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Centre IST Regards
Le Centre d'Information Scientifique et Technique Regards du CNRS est le pôle documentaire de l'Unité Mixte de Recherche Passages. Ce catalogue est celui de sa bibliothèque.
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22 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Methode pedagogique'
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Concertation citoyenne en urbanisme : la méthode du community planning / Éléonore Hauptmann
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21410 REGARDS : GH007189 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleExercice pédagogique : Dynamiques de population et développement durable : Les terres rares, une ressource conflictuelle ? / Éric Gachet in Population et avenir / Centre National d'information démographique, no. 725 (novembre-décembre)
[article]
Titre : Exercice pédagogique : Dynamiques de population et développement durable : Les terres rares, une ressource conflictuelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Gachet, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 11-14 Note générale : bibliogr. dissém., tabl. graph., carte Langues : Français (fre) Catégories : Economie
Education - Formation
Environnement
Géographie
Relations internationalesMots-clés : Population Développement durable Terre Terre agricole Accès à la terre Gestion des ressources naturelles Matière première Géopolitique Méthode pédagogique Minerai Conflit politique Terre rare Exercice pédagoqique Mots-clés géographiques : Monde ; Chine Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 136622 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=134521
in Population et avenir / Centre National d'information démographique > no. 725 (novembre-décembre) . - p. 11-14[article]Using PRA with microenterprise in Eritrea / Christian Sorensen in Small enterprise development, vol. 9, no. 4 ([01/12/1998])
[article]
Titre : Using PRA with microenterprise in Eritrea Titre original : Utilisation de la methode participative pour les microentreprises en Erythree Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Sorensen, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 40-45 Note générale : ill. : 1, Résumé : Anglais, Période étudiée : 1993-1998 Langues : Anglais (eng) Catégories : Economie
Education - Formation
EntrepriseMots-clés : Microentreprise Developpement participatif Analphabetisme Education de base Animation Encadrement Methode pedagogique Financement des entreprises Résumé : Description d'une methode participative d'aide a la gestion de leur microentreprise aupres d'entrepreneurs quelquefois illettres en Erythree, pour les aider a gerer et prevoir les flux d'argent ou a identifier les bouchons a la production. De meme, une politique de surveillance de l'application des programmes de micro-financement suivant le niveau social (determine suivant des techniques d'evaluation de la richesse) est mise en oeuvre (REGARDS-CNRS-DF). Mots-clés géographiques : Erythree Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 878 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1176
in Small enterprise development > vol. 9, no. 4 [01/12/1998] . - p. 40-45[article]Developpement et environnement dans l'Afrique Tropicale Subsaharienne : l'exemple du Benin (36 diapositives commentees) / Francis Rieupeyroux
Titre : Developpement et environnement dans l'Afrique Tropicale Subsaharienne : l'exemple du Benin (36 diapositives commentees) Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Rieupeyroux, Auteur Editeur : Poitiers : Crdp Année de publication : 1995 Importance : 240 p. Présentation : ill., bibliogr. : dissém., tabl., cartes, Période étudiée : 1700-1994, Mat. d'ac.:Diapositives, Orig.:DON ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86632-414-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Environnement
InformationMots-clés : Environnement Climat Paysage Tourisme Civilisation Colonisation Croyance Ethnie Population Sante Education Developpement rural Ville Industrialisation Marche Commerce Eau potable Trafic Methode pedagogique Résumé : Support pedagogique et d'information sur le Benin. Ce document fait suite au colloque "Universite-Industrialisation-Environnement" tenu a Cotonou en Mars 1994, organise par Universite sans Frontiere. L'environnement naturel, culturel, historique, le fait social et economique sont exposes dans leur diversite. L'originalite de ce document est dans la methode utilisee pour faire comprendre la realite Beninoise, dans le pays lui-meme et dans l'ensemble de l'Afrique Subsaharienne, a savoir l'utilisation de 36 diapositives. Des cartes, tableaux et figures illustrent le commentaire de ces photos recentes ainsi que les textes ecrits par des chercheurs. La realite politique n'est pas abordee. Cet outil demontre le dynamisme du Benin (REGARDS-CNRS-MP).. Mots-clés géographiques : Benin Organismes et auteurs cités : Usf Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 7996 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=147864 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1340 REGARDS : AF004355 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleA guide to promote rural self-reliant development (a Ghana experience) / Wilbert Tengey
Titre : A guide to promote rural self-reliant development (a Ghana experience) Titre original : Guide pour promouvoir un developpement rural endogene (l'experience du Ghana) Type de document : texte imprimé Auteurs : Wilbert Tengey, Auteur ; African Centre for Human Development - Accra. Ghana, Auteur Editeur : Accra : W. Tengey Année de publication : 1991 Importance : 92 p. Présentation : ill., bibliogr. : 11 ISBN/ISSN/EAN : 978-9964-91-150-8 Note générale : Indice plan de classement : ECRU 2 Langues : Anglais (eng) Catégories : Economie
Education - FormationMots-clés : Developpement endogene Developpement rural Animation rurale Methodologie Animateur Societe rurale Changement social Methode pedagogique Groupement villageois Résumé : En Afrique, les communautes rurales doivent pouvoir maitriser elles-meme le changement induit par l'evolution du monde moderne. Ce guide explique comment mettre en place un processus de developpement endogene, en se basant sur l'experience du Ghana. Il fournit une methode pedagogique aux personnes chargees du developpement a la base, leur permettant ainsi de mieux conduire leur animation. Des exercices de reflexion permettent d'appliquer les conseils fournis dans chaque chapitre.. ""Pour les societes rurales, ancrees dans la tradition, le passage a la modernite necessite une prise en charge de toute la communaute, aboutissant a un veritable developpement endogene. Cela signifie que chacun se responsabilise, affronte les realites et se mobilise pour une action commune. La mise en place d'un tel processus repose sur une connaissance approfondie de la communaute et du milieu rural, l'identification et l'analyse des problemes rencontres et de leurs causes ainsi que l'elaboration de projets. La mobilisation de la communaute passe par la determination de groupes de travail ; leur dynamique interne sera entretenue grace a l'utilisation de techniques d'animation. Le processus d'auto-promotion repose aussi sur la qualite de l'animateur, qui doit apprendre a definir son role et savoir comment agir. La formation des animateurs doit devenir plus operationnelle; l'experience du Ghana sert de guide methodologique pour mettre en place de tels cours. (IBISCUS-BDPA SCETAGRI) Mots-clés géographiques : Ghana Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 16787 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149647 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3144 REGARDS : AF004759 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleUne pédagogie interactive pour l'animation de groupes. Du sud vers le Nord / René Valette
Titre : Une pédagogie interactive pour l'animation de groupes. Du sud vers le Nord Type de document : texte imprimé Auteurs : René Valette, Préfacier, etc. ; Grapp, Auteur Editeur : Paris : Karthala Année de publication : 1998 Collection : Economie et developpement Importance : 184 p. Présentation : Ill. ; graph. ; photogr. ; Prix : 130 F ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86537-812-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
SociétéMots-clés : Pedagogie Methode pedagogique Pedagogie active Animation Groupement villageois Dynamique de groupe Résumé : La méthode pédagogique du Graap (Groupe de recherche et d'appui à l'autopromotion des populations) s'est élaboréee dans le vécu communautaire des populations africaines. Il s'agit d'une pédagogie interactive de groupe. Elle incite les personnes à s'exprimer sur leur situation, à l'analyser et à chercher des solutions à leur différents problèmes. Ce livre relate l'histoire, le développement et les fondements du Graap. Il explique comment, tout en poursuivant sa route en Afrique, il a entrepris, depuis 1994, de s'adapter à l'Europe. En effet, aujourd'hui la mondialisation provoque des changements accélérés auxquels les personnes et les populations doivent faire face au sein de toutes les civilisations (IBISCUS-KARTHALA). Mots-clés géographiques : Afrique ; France Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 1878 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=146742 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 167 REGARDS : AF004985 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleL'agent de développement local. Emergence et consolidation d'un profil professionnel / Annie Najim
Titre : L'agent de développement local. Emergence et consolidation d'un profil professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Najim, Directeur de publication, rédacteur en chef ; François Vedelago, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Régis Delbru, Auteur ; Elisabeth Hofmann, Auteur ; Kamala Marius-Gnanou, Auteur ; Elisabeth Riffiod, Auteur ; Programme Unitwin. Chaire Unesco, Auteur Editeur : Bordeaux : La Lauze Année de publication : 2001 Importance : 149 p. Présentation : bibliogr. : 6 p., tabl., graph.:, Période étudiée : 2001 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912032-24-9 Note générale : Notes ; Annexes Langues : Français (fre) Mots-clés : Developpement local Pays en developpement Formation professionnelle Programme pedagogique Methode pedagogique Enseignement superieur Organisation non gouvernementale Résumé : Présentation de la formation universitaire de l'IUT de Bordeaux 3 sur la ""Gestion du développement et de l'action humanitaire"" qui prépare à l'action en dynamique du développement des techniciens, acteurs de la mise en oeuvre de la démocratie participative (REGARDS-CNRS-AS) Mots-clés géographiques : Tiers Monde ; France Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 49367 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158691 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12418 REGARDS : GH003072 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleComment réussir sa thèse : La conduite du projet de doctorat / Pierre Romelaer
Titre : Comment réussir sa thèse : La conduite du projet de doctorat Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Romelaer, Auteur ; Michel Kalika, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2011 Importance : 222 p. Présentation : bibliogr. 2 p., tabl. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-056322-7 Note générale : Annexes ; Index Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
InformationMots-clés : Manuel scolaire Méthodologie Méthode pédagogique Université Etudiant Publication scientifique Edition Thèse Doctorat Mots-clés géographiques : France Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 100774 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165197 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19060 REGARDS : GE000717 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleConcevoir et mettre en oeuvre le Suivi-Évaluation des projets eau et assainissement : Guide méthdologique / Denis Desille
Titre : Concevoir et mettre en oeuvre le Suivi-Évaluation des projets eau et assainissement : Guide méthdologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Desille, Auteur ; Vincent Dussaux, Auteur ; Bruno De Reviers, Auteur Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Paris : F3e Année de publication : 2011 Autre Editeur : Paris : Ps-eau Importance : 63 p. Présentation : ill., tabl., photogr., graph. Note générale : Don : Carlos Jenart Langues : Français (fre) Catégories : Génie civil
InformationMots-clés : Suivi évaluation Eau Assainissement Service public Formation Gestion de projet Méthode pédagogique Apprentissage Recueil des données Loi Oudin-Santini Mots-clés géographiques : Monde Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 96071 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=164909 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18767 REGARDS : GH006106 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleDessine-moi un climat. Que penser du diagramme ombrothermique ? / Joel Charre in Mappemonde / Groupement d'intérêt public RECLUS, no. 2 ([01/04/1997])
[article]
Titre : Dessine-moi un climat. Que penser du diagramme ombrothermique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Joel Charre, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 29-31 Note générale : graph. :3, Résumé : Français, Anglais, Espagnol Langues : Français (fre) Catégories : Environnement Mots-clés : Methode pedagogique Climatologie Climmogramme Diagramme ombrothermique Résumé : Mise au point actualisee sur les representations graphique concernant les climats. Au diagramme ombrothermique valable surtout pour les valeurs des latitudes moyennes de l'Hemisphere nord il faudrait sans doute preferer le climogramme plus adaptable. (REGARDS-CNRS) Mots-clés géographiques : Monde Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 3253 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4217
in Mappemonde / Groupement d'intérêt public RECLUS > no. 2 [01/04/1997] . - p. 29-31[article]