Titre : |
Garçons et filles en situation de rue. Pertinence analytique des notions de genre et de rapports sociaux de sexe |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
MarÃa Florencia Gentile, Auteur |
Année de publication : |
2005 |
Importance : |
38 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Démographie Société
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Mots-clés : |
Société urbaine Enfant Mode de vie Ville Rapports sociaux Conditions de vie Comportement Maternité Garçon Fille Enfant de rue Adolescent Rapports sociaux de pouvoir |
Résumé : |
L' importance de l'analyse des différentes expériences de la situation de rue selon qu'il s'agisse des garçons ou des filles dans les villes d'Amérique latine semble sous estimée. Cependant, une analyse des manières dont les rapports sociaux de sexe interviennent dans les expériences des gamins et des gamines « en situation de rue » peut constituer un apport à la compréhension des causes du phénomène, aux comportements et aux alternatives ouvertes aux jeunes pour la quitter. Ce travail porte une réflexion sur les motifs de considération du sujet en rapport avec d'autres déterminants de l'expérience. Le deuxième point décrit et analyse les façons dont les rapports sociaux de sexe se combinent de manières différentes avec les rapports entre les générations comme avec les situations de pauvreté des enfants et des familles. L'imbrication des différents rapports sociaux de pouvoir génère des expériences divergentes dans les espaces sociaux des foyers et de la rue. Il est démontré comment cette articulation agit comme contrainte des façons de quitter le foyer, en analysant la division des espaces sociaux et la division sociale, sexuelle et générationnelle du travail dont les filles et les garçons participent. Sont décrites les manières différents de vivre « la situation de rue » selon le sexe, à partir de l'analyse du développement des shèmes pratiques particuliers et des possibilités d'insertion dans la sociabilité et dans les activités de survie dans la rue. Le dernier point souligne l'influence des représentations de genre comprises dans les différentes réponses sociales, formelles et informelles, reçues par les enfants, selon leur condition de sexe. |
Mots-clés géographiques : |
Amérique latine |
Type de document Regards : |
Communication dans un congrès |
Identifiant Regards : |
56422 |
En ligne : |
http://halshs.ccsd.cnrs.fr/halshs-00005628 |
Permalink : |
https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160918 |