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Le Centre d'Information Scientifique et Technique Regards du CNRS est le pôle documentaire de l'Unité Mixte de Recherche Passages. Ce catalogue est celui de sa bibliothèque.
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Auteur Jean-Paul Grasset |
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Bordeaux, l'ouverture Atlantique et la traite / Jean-Paul Grasset in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public, no. 432 (Novembre-Décembre)
[article]
Titre : Bordeaux, l'ouverture Atlantique et la traite Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Grasset, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 95-99 Langues : Français (fre) Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 137292 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135224
in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public > no. 432 (Novembre-Décembre) . - p. 95-99[article]Dossier : Les Xe Agoras de l’APHG en Aquitaine / Eric Bonhomme in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public, no. 432 (Novembre-Décembre)
[article]
Titre : Dossier : Les Xe Agoras de l’APHG en Aquitaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Bonhomme, Editeur scientifique ; Dominique Picco, Editeur scientifique ; Sandrine Vaucelle, Editeur scientifique ; Marc Charbonnier, Editeur scientifique ; Christophe Léon, Editeur scientifique ; Thomas Verclytte, Auteur ; Jérôme France, Auteur ; Serge Briffaud, Auteur ; Jean-Paul Grasset, Auteur ; Jean-Michel Dauriac, Auteur ; Xavier Lacarce, Auteur ; Dominique Borne, Auteur ; Joëlle Dusseau, Auteur ; Hèlène Mousset, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 49-107 Langues : Français (fre) Type de document Regards : Dossier dans un périodique Identifiant Regards : 137287 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135219
in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public > no. 432 (Novembre-Décembre) . - p. 49-107[article]