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Auteur Daniel Letouzey |
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Chronique : Internet / Daniel Letouzey in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public, no. 419 (Juillet-Août)
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Titre : Chronique : Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Letouzey, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 57-62 Langues : Français (fre) Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 109907 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108658
in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public > no. 419 (Juillet-Août) . - p. 57-62[article]Chronique Internet / Daniel Letouzey in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public, no. 427 (Juillet-Août)
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Titre : Chronique Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Letouzey, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 55-60 Langues : Français (fre) Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 127334 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125433
in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public > no. 427 (Juillet-Août) . - p. 55-60[article]Chronique Internet : 7 ans de chronique internet (Internet Chronicle) / Daniel Letouzey in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public, no. 389 ([01/01/2005])
Chronique : Internet en débats : Le tsunami numérique ; Technologies éducatives en HG ; ESPE - Sites académiques ; Ressources universitaires ; Revues - Colloques - Radio ; Conclusion : Les tyrannies du visible / Daniel Letouzey in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public, no. 426 (Mai)
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Titre : Chronique : Internet en débats : Le tsunami numérique ; Technologies éducatives en HG ; ESPE - Sites académiques ; Ressources universitaires ; Revues - Colloques - Radio ; Conclusion : Les tyrannies du visible Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Letouzey, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 55-59 Langues : Français (fre) Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 125467 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123550
in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public > no. 426 (Mai) . - p. 55-59[article]Internet / Daniel Letouzey in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public, no. 418 (Mai)
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Titre : Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Letouzey, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 91-96 Langues : Français (fre) Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 107928 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106725
in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public > no. 418 (Mai) . - p. 91-96[article]Internet : Internet en débats : Informatique et Numérique ; Technologies éducatives en HG ; Guerres mondiales ; IUFM - Sites académiques ; Ressources universitaires ; Revues - Colloques - Radio ; Conclusion : Can History be Open Source ? le retour / Daniel Letouzey in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public, no. 423 (Juillet-Août)
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Titre : Internet : Internet en débats : Informatique et Numérique ; Technologies éducatives en HG ; Guerres mondiales ; IUFM - Sites académiques ; Ressources universitaires ; Revues - Colloques - Radio ; Conclusion : Can History be Open Source ? le retour Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Letouzey, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 63-68 Langues : Français (fre) Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 118332 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116640
in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public > no. 423 (Juillet-Août) . - p. 63-68[article]Internet : Internet en débats ; Technologies éducatives en HG ; ESPE - Sites académiques ; Ressources universitaires ; Revue - Colloques - Radio ; Conclusion / Daniel Letouzey in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public, no. 429 (Janvier-Février)
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Titre : Internet : Internet en débats ; Technologies éducatives en HG ; ESPE - Sites académiques ; Ressources universitaires ; Revue - Colloques - Radio ; Conclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Letouzey, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 35-40 Langues : Français (fre) Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 132153 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130135
in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public > no. 429 (Janvier-Février) . - p. 35-40[article]Pédagogies : Chronique Internet / Daniel Letouzey in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public, no. 428 (Novembre-Décembre)
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Titre : Pédagogies : Chronique Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Letouzey, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 43-48 Langues : Français (fre) Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 129624 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127721
in Historiens et géographes. Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public > no. 428 (Novembre-Décembre) . - p. 43-48[article]