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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'École confessionnelle'
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La question scolaire au Sénégal : De l'enseignement laïque à la pédogogie interculturelle / Boubacar Traoré
Titre : La question scolaire au Sénégal : De l'enseignement laïque à la pédogogie interculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Boubacar Traoré, Auteur ; Alain Jeannel, Directeur de thèse ; Université de Bordeaux 2. Ufr des Sciences Sociales et Psychologiques, Organisme de soutenance Editeur : Bordeaux : Universite de Bordeaux 2 Année de publication : 1993 Importance : p. 234 + 303 Présentation : bibliogr. 68 p., ill., tabl., photogr., cartes Note générale : Index ; Don : Jean-Pierre Augustin Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Histoire
Politique
SociétéMots-clés : Ecole Enseignement Pédagogie Histoire Politique de l'éducation Enseignant Religion Système éducatif Langue Sciences de l'éducation Enseignement laïque Diversité culturelle École publique École confessionnelle Pluralisme scolaire Éducation traditionnelle École interculturelle Note de contenu : Résumé de la Table des matières :
-- Introduction générale.
-- Première partie : Rappel historique de l'École publique laïque au Sénégal : son évolution jusqu'en 1992.
-- 2ème partie : La laïcité et l'école, distorsion.
-- 3ème partie : L'interculturel au Sénégal.Mots-clés géographiques : Sénégal Travaux universitaires : Th. Doct. : Sciences de l'Éducation : Université de Bordeaux 2 : 1993 Type de document Regards : Thèse Identifiant Regards : 114398 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166313 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20314 REGARDS : AF007001 - I, II Imprimé Centre IST Regards Recherche Consultation sur place
Exclu du prêtLes politiques de la diversité : Expériences anglaise et américaine / Emmanuelle Le Texier
Titre : Les politiques de la diversité : Expériences anglaise et américaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Le Texier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Olivier Esteves, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Lacorne, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Presses de la Fondation Nationale des Sciences Politiques Année de publication : 2010 Collection : Sociétés en mouvement Importance : 231 p. Présentation : bibliogr. dissém., tabl., graph. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7246-1155-7 Langues : Français (fre) Catégories : Agriculture
Politique
SociétéMots-clés : Politique Inégalité sociale Pauvreté Racisme Discrimination raciale Ethnie Culture Violence Ville Criminalité Délinquance Conflit ethnique Conflit politique Immigrant Immigration Identité culturelle Groupe ethnique Minorité ethnique Justice Banlieue Histoire Réfugié Logement Capital social Ecole Education Enseignement Privatisation Islam Musulman Religion Groupe religieux Multiculturalisme Participation citoyenne Violence urbaine Nativisme Action collective Labellisation ethnique Racisme culturel Conservatisme Ségrégation Cohésion sociale École confessionnelle Latino-Américain Hispanique Portoricain Islamophobie Note de contenu : Résumé du sommaire :
-- Introduction.
-- I - Les États-Unis.
-- Chapitre 1 : Le Texier, Emmanuelle : Le modèle multiculturel à l'épreuve.
-- Chapitre 2 : Lacorne, Denis : Mobilisations ethniques contre violences urbaines.
-- Chapitre 3 : Cohen, James : Le nativisme municipal, ou la stigmatisation des immigrés comme politique locale.
-- Chapitre 4 : Célestine, Audrey : Action collective et labellisation ethnique : les portoricains de New York.
-- Chapitre 5 : Diamond, Andrew J. ; Caron, Nathalie (Traductrice) : Justice raciale et racisme culturel dans une banlieue de classe moyenne.
-- II - La Grande-Bretagne :
-- Chapitre 6 : Latour, Vincent : Un multiculturalisme moribond.
-- Chapitre 7 : Esteves, Olivier : Tolérance zéro, islamophobie et cohésion sociale.
-- Chapitre 8 : Collyer, Michael ; Esteves, Olivier (Traducteur) : La difficile intégration des réfugiés.
-- Chapitre 9 : Papin, Delphine : Des communautés scolaires aux communautarismes scolaires ?.
-- Chapitre 10 : Vervaecke, Philippe : Un Islam pluriel : L'action collective des musulmans modérés.
-- Conclusion : Au-delà du multiculturalisme.Mots-clés géographiques : Etats-Unis ; Royaume-Uni ; San Diego ; Palo Alto ; Escondido ; New York ; Needham ; Bristol ; Braford ; Brighton ; Londres Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 88484 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=164248 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18098 REGARDS : GH005766 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
Disponible