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Die "animation rurale" in niger : moglichkeiten und verwirklichungschancen in einer peripheren gesellschaftsformation / R. Meyer in Afrika Spectrum : deutsche Zeitschrift für moderne Afrikaforschung, vol. 11, no. 2 ([01/01/1976])
[article]
Titre : Die "animation rurale" in niger : moglichkeiten und verwirklichungschancen in einer peripheren gesellschaftsformation Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Meyer, Auteur Année de publication : 1976 Article en page(s) : p. 145-155 Note générale : 1 ill. Langues : Allemand (ger) Catégories : Education - Formation
Génie civilMots-clés : Communaute rurale Animation rurale Résumé : De l'animation rurale au niger. Le but vise : susciter la participation des collectivites villageoises aux actions de developpement. Les moyens utilises : dialogue entre la population et les services techniques et entre les services entre eux, restructuration du monde rural, introduction de cooperatives de developpement, et politique de l'action integree. Resultat : recuperation et catalysation de la participation paysanne par les administrateurs, fonctionnaires et politiciens selon les interets de leur classe. (apl). (REGARDS-CNRS) Mots-clés géographiques : Niger Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 40823 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43533
in Afrika Spectrum : deutsche Zeitschrift für moderne Afrikaforschung > vol. 11, no. 2 [01/01/1976] . - p. 145-155[article]Die hohere bildung in afrika im dienst der entwicklung / W. Kuper in Afrika Spectrum : deutsche Zeitschrift für moderne Afrikaforschung, vol. 12, no. 3 ([01/01/1977])
[article]
Titre : Die hohere bildung in afrika im dienst der entwicklung Type de document : texte imprimé Auteurs : W. Kuper, Auteur Année de publication : 1977 Article en page(s) : p. 285-296 Note générale : 1 ill., 2 tabl. Langues : Allemand (ger) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Education Universite Résumé : Proposition d'un modele de peripherisation de l'education superieure pour l'orientation des universites en afrique : reforme structurelle, decentralisation de l'education superieure mais adaptation aussi aux structures existantes ; etablissement de liens concrets entre enseignement academique et recherche. (OC). (REGARDS-CNRS) Mots-clés géographiques : Afrique ; Zone Tropicale Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 39401 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42524
in Afrika Spectrum : deutsche Zeitschrift für moderne Afrikaforschung > vol. 12, no. 3 [01/01/1977] . - p. 285-296[article]La diffusion de la préscolarisation en Inde du Sud : le cas du Tamil Nadu et de Pondichéry / Émilie Ponceaud-Goreau
Titre : La diffusion de la préscolarisation en Inde du Sud : le cas du Tamil Nadu et de Pondichéry Type de document : texte imprimé Auteurs : Émilie Ponceaud-Goreau, Auteur ; Yves Raibaud, Directeur de thèse ; Loraine Kennedy, Directeur de thèse ; Université Bordeaux Montaigne, Organisme de soutenance ; École doctorale Montaigne-Humanités (Pessac, Gironde), Organisme de soutenance ; Passages (Pessac, Gironde ; Pau ; Talence, Gironde), Organisme de soutenance Année de publication : 2018 ISBN/ISSN/EAN : 2018BOR30036 Note générale : Don de l'auteure. Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Géographie
SociétéMots-clés : Éducation préscolaire Éducation et État Famille et école Géographie
Préscolarisation Enseignante Politique d’éducation École privée CareRésumé : Dès 1975, les premières formes de préscolarisation sont présentes en Inde autour de deux fonctions principales : offrir un mode de garde gratuit pour tous, en zone rurale comme en zone urbaine, et lutter efficacement contre la malnutrition et le manque d’accès aux soins des jeunes enfants. Parallèlement à un important système de redistribution publique, ces centres apparaissent comme une des vitrines des actions sociales de l’Etat du Tamil Nadu et du territoire de Pondichéry. Depuis les années 2000, l’offre éducative est modifiée par l’émergence de nouvelles revendications par une partie de la société indienne ainsi que par l’implication dans le secteur d’acteurs privés, d’ONG ou de communautés religieuses. Les acteurs privés sont aujourd’hui incontournables et les familles sont nombreuses à solliciter leurs structures. Mes recherches montrent que la demande en faveur de la préscolarisation est conditionnée par les représentations et les nouvelles attentes des familles qui aspirent à appartenir aux classes moyennes. Cette thèse s’intéresse tout d’abord à la manière dont cette demande est prise en compte ou non par les institutions, quels sont les ressorts éventuels du changement et comment l’État négocie les relations entre public et privé et multiplie les partenariats, en s’engageant dans un processus de redéploiement de ses fonctions. Ensuite, le rôle des enseignantes est mis au premier plan pour comprendre les évolutions de la préscolarisation. La compréhension de leurs gestes pratiques montre de quelle manière elles développent des attitudes professionnelles qui mettent en valeur leur réflexivité, à la fois en tant que pourvoyeuses de care et enseignantes. L’analyse articule ainsi les échelles du territoire de la cour, de l’école, de l’Etat, du pays et des organisations internationales. Les intentions et les attentes des différents acteurs de la préscolarisation sont saisis par le biais d’observations et d’entretiens dans les structures et chez les familles, et à travers une double posture de chercheuse et d’enseignante (Résumé d'auteure). Mots-clés géographiques : Inde ; Tamil Nadu ; Pondichéry Type de document Regards : Thèse Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168910 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41083 REGARDS : AS002516 Imprimé Centre IST Regards Recherche Consultation sur place
Exclu du prêtLa diffusion du progres technique en milieu rural senegalais / J. Brochier
Titre : La diffusion du progres technique en milieu rural senegalais Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Brochier, Auteur Editeur : Paris : Puf Année de publication : 1968 Importance : 396 p. Note générale : tabl. DONT 1 dépl. h.t., 1 CARTE dépl. h.t.; bibliogr. (17p. de réf.) Langues : Français (fre) Catégories : Agriculture
Démographie
Education - FormationMots-clés : Education Mecanisation agricole Production agricole Agriculture Fertilisation Operation de developpement rural Population active Productivite Transfert de technologie Vulgarisation Innovation agricole Population rurale Developpement rural Amenagement hydroagricole Animation rurale Pratique culturale Vulgarisation agricole Credit rural Mots-clés géographiques : Senegal ; Thies ; Thienaba Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 47696 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11852 REGARDS : AF002429/0 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleLe dilemme de l'enseignement superieur de l'Inde. L'exemple de Coimbatore / S.V. Sinouvassane in Les Cahiers d'Outre-mer : revue de géographie de Bordeaux et de l'Atlantique / Directeurs Louis Papy, Eugène Revert, vol. 47, no. 186 ([01/06/1994])
[article]
Titre : Le dilemme de l'enseignement superieur de l'Inde. L'exemple de Coimbatore Type de document : texte imprimé Auteurs : S.V. Sinouvassane, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 179-198 Note générale : tabl. : 7, graph. : 1, Résumé : Français, Anglais Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Metropole regionale Enseignement superieur Enseignement agricole Structure sociale Inegalite sociale Résumé : L'Inde actuelle compte 150 universites et 6 500 ecoles d'enseignement superieur. Depuis 1986 Coimbatore beneficie de la presence d'une universite polyvalente, d'une universite agricole et d'une universite privee pour jeunes filles. Bien que les tribus et basses castes recensees aient acquis des droits a l'acces a l'education superieure selon des quotas de reservation et que les criteres sociaux reservent 69 % des places a l'ensemble de ces castes/classes, les principaux problemes se rapportent aux debouches et a l'insertion professionnelle. (REGARDS-CNRS-AS). Mots-clés géographiques : Tamil Nadu ; Coimbatore Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 9070 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10836
in Les Cahiers d'Outre-mer : revue de géographie de Bordeaux et de l'Atlantique / Directeurs Louis Papy, Eugène Revert > vol. 47, no. 186 [01/06/1994] . - p. 179-198[article]Dire, savoir, pouvoir : deux episodes des trajectoires politiques ghaneennes. In : Plurilinguisme et developpement / Martin Verlet in Cahiers des sciences humaines / [ORSTOM, Institut français de recherche scientifique pour le développement en coopération], vol. 27, no. 3-4 ([01/01/1991])
[article]
Titre : Dire, savoir, pouvoir : deux episodes des trajectoires politiques ghaneennes. In : Plurilinguisme et developpement Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Verlet, Auteur ; Jacques Charmes, Editeur scientifique ; Orstom : Office de la Recherche Scientifique et Technique Outre Mer - Paris. France, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 457-476 Note générale : bibliogr. , res. : FRE, ENG Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
PolitiqueMots-clés : Colonialisme Elite Etat Histoire Politique de l'education Politique linguistique Pouvoir Résumé : Les technologies de pouvoir, et de facon plus precise, les politiques de langue et d'education dans leurs relations avec le gouvernement des hommes sont au centre de l'expose. Dans les trajectoires politiques ghaneennes, deux sequences particulieres ont ete decoupees. La premiere (1920-1930) correspond a une tentative de confiscation de l'espace public par le pouvoir colonial; celle-ci s'opere par les biais de l'indirect rule, mais aussi des politiques de langue et d'education. La seconde (1950-1966) coincide avec la construction de l'Etat postcolonial, et au redecoupage du champ politique qui en resulte. Dans les deux cas, la question posee a travers l'enjeu des langues et de l'education est celle de la gouvernementalite. (Resume d'auteur) (IBISCUS-ORSTOM) Mots-clés géographiques : Ghana Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 16721 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19323
in Cahiers des sciences humaines / [ORSTOM, Institut français de recherche scientifique pour le développement en coopération] > vol. 27, no. 3-4 [01/01/1991] . - p. 457-476[article]Direction culturelle education et developpement au mozambique / Lavinia Gasperini in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social, vol. 25, no. 97 ([01/03/1984])
[article]
Titre : Direction culturelle education et developpement au mozambique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lavinia Gasperini, Auteur Année de publication : 1984 Article en page(s) : p. 189-204 Note générale : date de parution : janvier-mars 1984 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Société
TravailMots-clés : Civilisation Developpement social Travail Histoire coloniale Ecole Systeme educatif Education Socialisme Enseignement Résumé : Etudiant l'ecole au Mozambique, l'auteur met l'accent sur la necessite d'integrer ecole et travail dans la nouvelle societe. Pour former l'homme nouveau de la societe socialiste contrairement a l'education coloniale marquee par la dichotomie entre l'ecole et le travail, l'education doit lier l'etude et le travail productif. Pour que les producteurs puissent avoir un role dirigeant dans la societe, il faut que les travailleurs etudient et que les etudiants travaillent. Le developpement exige une nouvelle facon de vivre, de penser et de sentir, c'est a dire une desalienation de la conscience. (IBISCUS-ORSTOM). Mots-clés géographiques : Mozambique Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 28595 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32251
in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social > vol. 25, no. 97 [01/03/1984] . - p. 189-204[article]Directory of training facilities in the south pacific / Bit : Bureau International du Travail - Geneve. Suisse
Titre : Directory of training facilities in the south pacific Titre original : Repertoire des possibilites de formation dans le pacifique sud Type de document : texte imprimé Auteurs : Bit : Bureau International du Travail - Geneve. Suisse, Auteur ; Cps (Nouvelle Caledonie), Auteur Editeur : Noumea : Cps Année de publication : 1980 Importance : 900 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-2-001854-5 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Formation professionnelle Mots-clés géographiques : Oceanie Type de document Regards : Etude Identifiant Regards : 36005 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154160 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7776 REGARDS : OC000223 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleDisciplines académiques en transformation : entre innovation et résistance / Adriana Gorga
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22022 REGARDS : GH007383 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleLes disparites regionales en afrique. In le multiculturalisme, les differences culturelles et l'inegalite du developpement de l'enseignement en afrique contemporaine / Z. Komorowski
Titre : Les disparites regionales en afrique. In le multiculturalisme, les differences culturelles et l'inegalite du developpement de l'enseignement en afrique contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Z. Komorowski, Auteur ; Universite de Varsovie. Institut de Geographie des Pays en Voie de Developpement, Auteur ; Iep, Auteur Editeur : Talence : Cean Année de publication : 1979 Importance : p. 68-75 Présentation : Période étudiée : 1978 Note générale : Seminaire francopolonais reuni a kazimierz dolny. 1978. Kazimierz dolny Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
SociétéMots-clés : Education Acculturation Condition feminine Langue Inegalite sociale Mots-clés géographiques : Afrique Type de document Regards : Congrès Identifiant Regards : 37107 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154546 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8167 REGARDS : AF003314-0 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleDisparites scolaires en afrique / J. Bugnicourt in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social, vol. 12, no. 48 ([01/01/1971])
[article]
Titre : Disparites scolaires en afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Bugnicourt, Auteur Année de publication : 1971 Article en page(s) : p. 751-785 Note générale : ill. : 11, cartes : 9, bibliogr. : 17, Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Education Mots-clés géographiques : Afrique Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 46210 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49000
in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social > vol. 12, no. 48 [01/01/1971] . - p. 751-785[article]Disparity in income and levels of living among teachers in Delhi / S.M. Kansal in Economic & Political weekly : a Sameeksha trust publication, vol. 25, no. 46 ([01/11/1990])
[article]
Titre : Disparity in income and levels of living among teachers in Delhi Titre original : Disparite dans les revenus et niveaux de vie chez les enseignants a Delhi Type de document : texte imprimé Auteurs : S.M. Kansal, Auteur Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 2547-2558 Note générale : tabl. : 17, bibliogr., Résumé : Anglais, Période étudiée : 1988-1989 Langues : Anglais (eng) Catégories : Economie
Education - Formation
TravailMots-clés : Revenu Indicateurs socioeconomiques Salaire Enseignant Résumé : De tres fortes disparites de revenus sont observees parmi des personnes de meme niveau d'education et de specialisation, inegalites dues d'abord a des facteurs arbitraires tels que des opportunites de travail et de ressources qui varient de personne a personne : etude dans le cas present de ces facteurs arbitraires chez les enseignants ayant le meme niveau d'etudes et le meme nombre d'annees d'experience mais travaillant dans des institutions differentes a Delhi (REGARDS-CNRS-OC).. Mots-clés géographiques : Delhi Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 17026 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19632
in Economic & Political weekly : a Sameeksha trust publication > vol. 25, no. 46 [01/11/1990] . - p. 2547-2558[article]Disrupting Pathways of Intergenerational Transmissions of Gender Ideology and Practice / Mariz Tadros in IDS bulletin, vol. 40, no. 1 (January)
[article]
Titre : Disrupting Pathways of Intergenerational Transmissions of Gender Ideology and Practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariz Tadros, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 77-86 Note générale : Notes ; bibliogr. 8 réf. Langues : Anglais (eng) Catégories : Démographie
Education - Formation
SociétéMots-clés : Famille Reproduction sociale Relation de genre Pauvreté Enfance Projet de développement Aide au développement Transmission intergénérationnelle Transmission des valeurs Mots-clés géographiques : Egypte Organismes et auteurs cités : Esmaouna project Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 73642 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73585
in IDS bulletin > vol. 40, no. 1 (January) . - p. 77-86[article]Distribution of primary school enrollments in eastern africa / J. Van Lutsenburg Maas in World Bank staff working paper, no. 511 ([01/01/1982])
[article]
Titre : Distribution of primary school enrollments in eastern africa Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Van Lutsenburg Maas, Auteur ; G. Criel, Auteur Année de publication : 1982 Article en page(s) : p. 1-97 Note générale : ill., tabl. Langues : Anglais (eng) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Education Enseignement primaire Mots-clés géographiques : Afrique Australe ; Afrique de l’Est ; Afrique du Nord Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 33089 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36692
in World Bank staff working paper > no. 511 [01/01/1982] . - p. 1-97[article]District Map Amphur Tumbon Municipality and Basic Information of the Provinces 1995 / Duangchai Poomchusri
Titre : District Map Amphur Tumbon Municipality and Basic Information of the Provinces 1995 Type de document : document cartographique imprimé Auteurs : Duangchai Poomchusri, Auteur Editeur : Bangkok (Thaïlande) : National Statistical Office, Office of the Prime Minister Année de publication : 1995 Importance : 340 p. Présentation : ill., tabl., cartes Note générale : Don : Doryane Kermel-Torres Langues : Anglais (eng) Catégories : Démographie
Education - Formation
Etat - Administration
Géographie
Santé
TravailMots-clés : Organisation administrative Cartographie Ville Quartier Statistique Ecole Enseignant Données statistiques Etudiant Population Lieu de culte Hôpital Infrastructure sanitaire Centre de santé Banque commerciale Production Revenu Hôtellerie Téléphone Ressource naturelle Végétation Village Agriculture Electricité Eau potable Industrie Usine Employé Capital Densité de population Tambon Amphoe Temple Clinique Municipalité Province Mots-clés géographiques : Thaïlande Type de document Regards : Atlas Identifiant Regards : 94675 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=164783 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18641 REGARDS : AT000498 Cartes et plans Centre IST Regards Recherche Consultation sur place
Exclu du prêtDoctoral research on the caribbean and circum-caribbean accepted by american, british and canadian universities 1966-1967 in Caribbean studies / published by the Institute of Caribbean Studies, the University of Puerto Rico, vol. 8, no. 2 ([01/01/1968])
[article]
Titre : Doctoral research on the caribbean and circum-caribbean accepted by american, british and canadian universities 1966-1967 Type de document : texte imprimé Année de publication : 1968 Article en page(s) : p. 89-96 Note générale : 19 661 96 Langues : Anglais (eng) Catégories : Economie
Education - FormationMots-clés : Universite Recherche developpement Mots-clés géographiques : Amerique Latine ; Antilles Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 47523 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50501
in Caribbean studies / published by the Institute of Caribbean Studies, the University of Puerto Rico > vol. 8, no. 2 [01/01/1968] . - p. 89-96[article]La documentation numérique pour la recherche : Pratiques et outils transversaux : gestion de l'information et de la documentation pour la production scientifique de connaissances / Stéphane Pouyllau
Titre : La documentation numérique pour la recherche : Pratiques et outils transversaux : gestion de l'information et de la documentation pour la production scientifique de connaissances Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Pouyllau, Auteur ; Olivier Bertoncello, Auteur ; Carlos Jenart, Auteur ; Daniel Pouyllau, Auteur Editeur : Paris : Crhst Année de publication : 2005 Autre Editeur : Bordeaux : OBDC Data Consulting Importance : p. 1 oster Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Information
TravailMots-clés : Système d'information Documentation Traitement de l'information Recherche scientifique Diffusion de l'information Edition électronique Réseau d'information Données numérisées Informatisation Méthode de recherche Information Communication Publication scientifique Production scientifique de connaissance Corpus scientifique numérisé Document numérique Travail collaboratif Gestion de contenue Résumé : L'intégration de centres de traitement de l'information et de la documentation au sein des Unités
Mixtes de Recherche CAK-CRHST (UMR CNRS 8560 : Centre Alexandre Koyré-Centre de
Recherche en Histoire des Sciences et des Techniques) et ADES (UMR CNRS 5185 –
Aménagement, Développement, Environnement, Santé et Sociétés) a facilité le développement de
relations entre les besoins des chercheurs et les méthodes utilisés par les documentalistes et les
informaticiens pour traiter les données :
• réalisation de corpus scientifiques numérisés en différenciant la gestion du document
(support) et la gestion du contenu scientifique (objet),
• développement de systèmes ergonomiques d'interrogation de banques de données
hétérogènes multi-sites et syndication d'informations (logiciels Verity, XVGateway, OBDCMySQL
et fils RSS),
• développement du concept de centre de documentation numérique thématique, souvent en
réseau (GIS Réseau Amérique Latine, REDIAL Réseau Européen de Documentation et
d'Information sur l'Amérique Latine, GIS RAFID Formation et Information pour le
Développement, CPL Database, HistMap Archives et Cartes géologiques, @.ampère
Correspondance, etc.) en intégrant les outils internes et les systèmes d'information
numérique externes.Mots-clés géographiques : France ; Paris ; Bordeaux Type de document Regards : Dossier Identifiant Regards : 56425 En ligne : http://halshs.ccsd.cnrs.fr/halshs-00003972 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160921 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14689 http://halshs.ccsd.cnrs.fr/halshs-00003972 Informatique Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleDocuments which have guided educational policy in the west indies, numero 5 : report upon the condition of the juvenile population of jamaica, 1879 / S. Gordon in Caribbean quarterly, vol. 9, no. 4 ([01/01/1969])
[article]
Titre : Documents which have guided educational policy in the west indies, numero 5 : report upon the condition of the juvenile population of jamaica, 1879 Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Gordon, Auteur Année de publication : 1969 Article en page(s) : p. 15-24 Langues : Anglais (eng) Catégories : Education - Formation
SociétéMots-clés : Education Problemes sociaux Geographie historique Mots-clés géographiques : Jamaique Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 47237 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50166
in Caribbean quarterly > vol. 9, no. 4 [01/01/1969] . - p. 15-24[article]Does Gender Inequality Reduce Growth in Sub-Saharan African and Arab Countries ? / Mina Baliamoune-Lutz in African development review, vol. 21, no. 2 (Septembre)
[article]
Titre : Does Gender Inequality Reduce Growth in Sub-Saharan African and Arab Countries ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mina Baliamoune-Lutz, Auteur ; Mark Mcgillivray, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 224-242 Note générale : Notes ; Annexes ; bibliogr. 40 réf., tabl. Langues : Anglais (eng) Catégories : Economie
Education - Formation
SociétéMots-clés : Inégalité sociale Relation de genre Croissance économique Commerce Economie de marché Education Alphabétisation Inégalités hommes femmes Mots-clés géographiques : Afrique Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 79598 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79333
in African development review > vol. 21, no. 2 (Septembre) . - p. 224-242[article]Dossier administration publique / Tom Glaser in Le Courrier. Afrique-Caraïbes-Pacifique-Communauté européenne, no. 109 ([01/06/1988])
[article]
Titre : Dossier administration publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Tom Glaser, Auteur Année de publication : 1988 Article en page(s) : p. 58-85 Note générale : Indice plan de classement : EGEN 5 ; ill., graph., publié en : mai-juin 1988 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Etat - Administration
Relations internationalesMots-clés : Fonction publique Fonctionnaire Reforme administrative Finances publiques Formation professionnelle Organisation de la formation Organisme de formation Aide au developpement Planification des ressources humaines Gestion Résumé : Ce dossier presente l'evolution de la fonction publique dqns les pays ACP, ses difficultes et la politique de desengagement de l'Etat actuellement. L'expansion de la fonction publique s'est arretee dans les annees 1980 du fait de la recession economique mondiale, de la revision des politiques d'aide au developpement des pays crediteurs et de la mise en place de programmes de reajustement structurel a la demande du FMI. Le probleme de formation du personnel de la fonction publique concerne moins l'inadequation de la formation que les hypotheses d'approche incorrectes sur lesquelles repose la philosophie de la formation dans les pays du Tiers-Monde. Un article presente la gestion et le controle des finances publiques en Jamaique et deux autres articles sont consacres aux organismes de formation a la gestion : l'ESAMI et le Centre Europeen de la Politique de Developpement. (IBISCUS-BDPA). Mots-clés géographiques : Afrique ; Jamaique Organismes et auteurs cités : ESAMI : Eastern and Southern Africa Management Institute - ARUSHA. TANZANIE Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 21757 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25038
in Le Courrier. Afrique-Caraïbes-Pacifique-Communauté européenne > no. 109 [01/06/1988] . - p. 58-85[article]Dossier : Avoir 20 ans en temps de crise : Le désespoir ou l'indignation in Alternatives internationales, no. 54 (Mars)
[article]
Titre : Dossier : Avoir 20 ans en temps de crise : Le désespoir ou l'indignation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 26-39 Note générale : graph., photogr. Langues : Français (fre) Catégories : Démographie
Economie
Education - Formation
TravailMots-clés : Jeunesse Crise économique Conflit social Chômage Pauvreté Politique économique Education Marché de l'emploi Capitalisme Diplôme Enseignement supérieur Système éducatif Marché du travail Migration internationale Inégalité sociale Opposition politique Exclusion Précarité Protestation Mobilisation sociale Système politique Emploi des jeunes Jeune diplômé Manifestation Mouvement des Indignés Mots-clés géographiques : Monde ; Grèce ; Irlande ; Chine ; Chili ; Espagne ; États-Unis Organismes et auteurs cités : Occupy Wall Street Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 105304 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104176
in Alternatives internationales > no. 54 (Mars) . - p. 26-39[article]Dossier : Demain, encore des jeunes agriculteurs motivés ? [en ligne]. Disponible sur : http://www.inter-reseaux.org/IMG/pdf/GdS38.pdf [consulté le 06/06/2007] / Moussa Seck in Grain de sel, no. 38 ([01/01/2007])
[article]
Titre : Dossier : Demain, encore des jeunes agriculteurs motivés ? [en ligne]. Disponible sur : http://www.inter-reseaux.org/IMG/pdf/GdS38.pdf [consulté le 06/06/2007] Type de document : texte imprimé Auteurs : Moussa Seck, Auteur ; Martin Nzengang, Auteur ; Severine Carmem Macedo, Auteur ; Daouda Diagne, Auteur ; Colette Ravelomanana, Auteur ; Laurence Tommasino, Auteur ; Patrick Delmas, Auteur ; Maria José Carneiro, Auteur ; Maira Martins, Auteur ; Patrick Guès, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 11-26 Note générale : photogr. Langues : Français (fre) Catégories : Agriculture
Education - Formation
SociétéMots-clés : Population rurale Développement rural Produit agricole Culture maraîchère Tubercule Jeunesse Organisation paysanne Economie de subsistance Exode rural Intégration régionale Politique agricole TIC Organisation économique Collège agricole Mots-clés géographiques : Afrique ; Sénégal ; Brésil ; Cameroun ; Amérique latine ; Dakar ; Chine ; Madagascar ; Bénin Organismes et auteurs cités : FAO ; OCDE ; Enda Tiers Monde ; FAA. Federación Agraria Argentina ; FETRAF (Brésil) ; Mercosur ; FONGS. Fédération des organisations non gouvernementales du Sénégal ; FIFATA. Association pour le progrès des paysans ; FERT ; CNEAP. Conseil national de l'enseignement agricole privé ; MST. Mouvement des travailleurs sans terre ; MFR. Maison famililale rurale Type de document Regards : Dossier dans un périodique Identifiant Regards : 58844 En ligne : http://www.inter-reseaux.org/IMG/pdf/GdS38.pdf Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58909
in Grain de sel > no. 38 [01/01/2007] . - p. 11-26[article]Dossier documentaire concernant des cycles de formation en sante publique et communautaire / Cidessco : Centre International pour le Développement Social et la Santé Communautaire - Bordeaux. France
Titre : Dossier documentaire concernant des cycles de formation en sante publique et communautaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Cidessco : Centre International pour le Développement Social et la Santé Communautaire - Bordeaux. France, Auteur Editeur : Bordeaux : Cidessco Année de publication : 1983 Importance : p. n. Présentation : Période étudiée : 1983 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Information
SantéMots-clés : Sante Formation Documentation Mots-clés géographiques : Monde Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 30847 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152671 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6221 REGARDS : GE000416-0 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleDossier : L'école des possibles / Dominique Gauzin-Müller in Ecologik : villes en transition, architectures durables / directeur de la publication Eric Justman, no. 47 (Octobre-Novembre)
[article]
Titre : Dossier : L'école des possibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Gauzin-Müller, Auteur ; Bettina Horsch, Auteur ; Élisabeth Károlyi, Auteur ; Pierryl Peytavi, Auteur ; Raphaëlle Saint-Pierre, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 54-101 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
UrbanismeMots-clés : École Infrastructure scolaire Bâtiment public Rénovation urbaine Construction en bois Innovation Étude de cas Centre de formation agricole Lycée Groupe scolaire Note de contenu : ill., photogr. Mots-clés géographiques : Autriche ; Altmünster ; Taufkirchen an der Pram ; France ; Loire-Atlantique ; Nantes ; Gard ; Monoblet ; Landes ; Saint-Geours-de-Maremne Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 136365 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=134256
in Ecologik : villes en transition, architectures durables / directeur de la publication Eric Justman > no. 47 (Octobre-Novembre) . - p. 54-101[article]Dossier : Éducation à l'environnement : de soi au monde / Dominique Bachelart in Pour : enquêtes et témoignages, no. 187 (Septembre)
[article]
Titre : Dossier : Éducation à l'environnement : de soi au monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bachelart, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabelle Lépeule, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Élodie Texier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yannick Bruxelle, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alain Blayo, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 67-213 Note générale : Don : CIFDI-OIF Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
EnvironnementMots-clés : Enseignement Ecologie Ethique Education à l'environnement Education environnementale Education au développement Culture Electrification Environnement Tourisme Expert Assurance Chercheur Globalisation Paysage Rapports sociaux Enseignement agricole Coopération économique Ville Formation Partenariat Développement durable Urbanisme Réforme de l'enseignement Ecologie politique Recherche-action Note de contenu : Table des matières du dossier :
-- Bachelart, Dominique (dir.) ; Lépeule, Isabelle (dir.) ; Texier, Élodie (dir.) ; Bruxelle, Yannick (dir.) ; Blayo, Alain (dir.) : Éducation à l'environnement : de soi au monde :
-- (Re)penser le rapport au monde :
-- Sauvé, Lucile : Globalisation, résistance et résilience.
-- Barbier, René : Écologie politique, éthique et éducation.
-- Morin, Edgar : Éthique.
-- Clary, Maryse : Éducation à l'environnement : genèse et évolution.
-- Allan Michaud, Dominique : Vers une nouvelle solidarité.
-- Éducation à la complexité :
-- Bachelart, Dominique : Écoformation ligérienne pour éduquer à la mondialité.
-- Partoune, Christine : Paysages et hyper paysages.
-- Cottereau, Dominique : Écoformation : entre soi et le monde.
-- Catalão, Vera Lessa : Pour une culture de la corporéité.
-- Fortin-Debart, Cécile ; Girault, Yves : Agendas 21 : une approche coopérative.
-- De Potter, Gabriel : Échelle du monde, échelle du temps.
-- Professionnalisation : une nécessité ? :
-- Gérard, Roland : Du terrain au plan d'action francophone.
-- Thubé, Francis : Professionnalisation des formateurs.
-- Andreux, Christophe : Pérennisation et professionnalisation.
-- Blayo, Alain ; Le Falher, Sabine : De la cooptation à la professionnalisation.
-- Larue, Dominique : ERE : un projet de société.
-- Aublin, Sofie : Un réseau pour l'enseignement agricole.
-- Augier, Cécile ; Bouvet, Christophe ; Bruxelle, Yannick ; Feltz, Pierre ; Lapostolle, Véronique : Quels partenariats associations-entreprises ?.
-- Approches éducatives et territoires :
-- Texier Pauton, Élodie : CPIE : croiser éducation et développement territorial.
-- Rabatel, Philippe : Inscrire l'EE dans la démarche de pays.
-- Blanckaert, Luc : Lire la ville.
-- Marseault, Laurent : Nouveaux paysages, nouveaux acteurs.
-- Domasik-Bilocq, Marie-Claire ; Von Frenckell, Marianne : Océan Indien : la pédagogie de projet sur le terrain.Mots-clés géographiques : Monde ; France ; Océan Indien Type de document Regards : Dossier dans un périodique Identifiant Regards : 96606 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95754
in Pour : enquêtes et témoignages > no. 187 (Septembre) . - p. 67-213[article]Dossier : L'éducation face aux défis économiques / Marcelin Joanis in Problèmes économiques : sélection hebdomadaire de textes français et étrangers / Secrétariat général du gouvernement, Direction de la documentation ; Institut national de la statistique, Direction de la conjoncture et des études économiques ; Centre national d'information économique, no. 2850 ([01/01/2004])
[article]
Titre : Dossier : L'éducation face aux défis économiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcelin Joanis, Auteur ; Jean-Claude Hardouin, Auteur ; André Hussenet, Auteur ; Georges Septours, Auteur ; Philippe Aghion, Auteur ; Elie Cohen, Auteur ; Franck Bailly, Auteur ; Elisabeth Chatel, Auteur ; Vincent Vandenberghe, Auteur ; Mouna Viprey, Auteur ; Katrina Brooker, Auteur ; Jacques Marseille, Auteur ; Patricia Charlety Lepers, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. févr-48 Note générale : bibliogr. dissém., tabl., graph. Langues : Français (fre) Catégories : Economie
Education - FormationMots-clés : Education Economie de l'education Systeme educatif Depense publique Financement Universite Methodologie Cout Cout social Qualite des produits Capital humain Gratuité Qualité éducative Note de contenu : Table des matières : Dossier : -- L'éducation face aux défis économiques. -- Joanis, Marcelin : L'économie de l'éducation : méthodologies, constats et leçons. -- Hardouin, Jean-Claude ; Hussenet, André ; Septours, Georges : Les coûts du système éducatif. -- Aghion, Philippe ; Cohen, Elie : Une performance du système éducatif aujourd'hui moins satisfaisante. -- Bailly, Franck ; Chatel, Elisabeth : Comment analyser la construction de la qualité éducative ?. -- Vandenberghe, Vincent : L'université doit-elle être gratuite ?. -- Viprey, Mouna : Les discriminations raciales sur le marché du travail français. -- Brooker, Katrina : La révolution de la carte de crédit. -- Marseille, Jacques : L'histoire du PIB. -Charlety Lepers, Patricia : Le temps et la valeur des entreprises : le cas des offres publiques. Mots-clés géographiques : France Organismes et auteurs cités : Conférence CIRANO (Montréal) ; Haut Conseil de l'évaluation de l'école Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 52326 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55268
in Problèmes économiques : sélection hebdomadaire de textes français et étrangers / Secrétariat général du gouvernement, Direction de la documentation ; Institut national de la statistique, Direction de la conjoncture et des études économiques ; Centre national d'information économique > no. 2850 [01/01/2004] . - p. févr-48[article]Dossier : Evolution et créationnisme (suite) / Anne-Françoise Schmid in Natures, sciences, sociétés : recherches et débats interdisciplinaires / [Association NSS-Dialogues], vol. 16, no. 2 (Avril-Juin)
[article]
Titre : Dossier : Evolution et créationnisme (suite) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Françoise Schmid, Auteur ; Annick Lesne, Auteur ; Pierre Clément, Auteur ; Marie-Pierre Quessada, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 148-158 Note générale : bibliogr. dissém., ill., tabl., graph Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
InformationMots-clés : Recherche scientifique Biologie Enseignement Enquête Etude comparative Religion Croyance Evolution Théorie de l'évolution Créationnisme Physique Complexité du vivant Mots-clés géographiques : Monde Type de document Regards : Dossier dans un périodique Identifiant Regards : 69039 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68817
in Natures, sciences, sociétés : recherches et débats interdisciplinaires / [Association NSS-Dialogues] > vol. 16, no. 2 (Avril-Juin) . - p. 148-158[article]Dossier : Expérimentations sociales : des jeunes et des politiques publiques / Goucem Redjimi in Agora débats/jeunesse, no. 69 ([01/01/2015])
[article]
Titre : Dossier : Expérimentations sociales : des jeunes et des politiques publiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Goucem Redjimi, Auteur ; Alain Vulbeau, Auteur ; Corinne Dossetto, Auteur ; Chafik Hbila, Auteur ; Aude Kerivel, Auteur ; Akila Nedjar-Guerre, Auteur ; Anne Gagnebien, Auteur ; Jean-Marie Dubois, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 51-127 Note générale : bibliogr. dissèm. Langues : Anglais (eng) Catégories : Coopération
Economie
Education - Formation
SociétéMots-clés : Expérimentation Politique économique Jeunesse Action sociale Collectivité locale Ville Quartier urbain Université Evaluation Expérimentation sociale Politique publique Atelier participatif Intermédiation sociale Insertion professionnelle Mission locale Quartiers populaires Discrimination Politiques de jeunesses Fablab Temporalité, Catégorie institutionnelle Représentation Mots-clés géographiques : France ; Cergy-Pontoise Organismes et auteurs cités : FEJ. Fonds d'Expérimentation pour la Jeunesse Type de document Regards : Dossier dans un périodique Identifiant Regards : 131937 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129940
in Agora débats/jeunesse > no. 69 [01/01/2015] . - p. 51-127[article]Dossier : Formations professionnelles rurales en Afrique subsaharienne / Anne Lothoré in Grain de sel, no. 26 ([01/01/2004])
[article]
Titre : Dossier : Formations professionnelles rurales en Afrique subsaharienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Lothoré, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Pesche, Collaborateur ; Loïc Barbedette, Collaborateur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. nov-26 Note générale : bibliogr. dissém., ill., photogr. Langues : Français (fre) Catégories : Agriculture
Education - FormationMots-clés : Formation professionnelle Agriculteur Agriculture Apprentissage Societe rurale Paysannerie Developpement rural Note de contenu : Sommaire : -- Dossier : Formations professionnelles rurales en Afrique subsaharienne. -- La formation rurale : un vaste champ d'investigation aux concepts ambigus. -- De la formation rurale aux apprentissages paysans... -- Comment apprenait-on avant dans les sociétés rurales ?. -- Emergences et impasse des formations pour encadrer le monde agricole. -- Dégradation du système de formation "moderne", aujourd'hui dans l'impasse. -- Les modes d'apprentissages paysans traditionnels et néotraditionnels. -- Comment les paysans apprennent-ils aujourd'hui ?. -- Quelles conditions favorisent les apprentissages paysans ?. -- Des limites et des défis pour les apprentissages paysans. -- Quelles connaissances utiles, quels contenus aux formations ?. -- Comment régénérer une base de savoirs adaptée aux paysans ?. -- Quelles finalités pour les formations rurales ? Qui décide ?. Mots-clés géographiques : Afrique Subsaharienne Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 52345 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55299
in Grain de sel > no. 26 [01/01/2004] . - p. nov-26[article]Dossier : Géographie des idées / Martine Fournier in Sciences humaines / Association de formation, d'études et de recherches en sciences humaines, no. 189 (Décembre)
[article]
Titre : Dossier : Géographie des idées Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Editeur scientifique Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 28-57 Note générale : Sites internet ; bibliogr. dissém., ill., photogr., cartes Langues : Français (fre) Catégories : Culture
Economie
Education - Formation
InformationMots-clés : Idéologie Histoire économique et sociale Croissance économique Science Philosophie Epistémologie Internet Pratique culturelle Exode des compétences Immigration Chercheur Confucianisme Recherche scientifique Sociologie Théorie économique Système éducatif Enquête Relation de genre Edition Savoir Progrès scientifique Fuite des cerveaux Relation Nord Sud Sinologie Ethnocentrisme Afrocentrisme Sinocentrisme Etude postcoloniale Palmarès Psychanalyse Genre Traduction d'ouvrages Sociologie de la traduction Penseur Mots-clés géographiques : Monde ; Grèce ; Tiers Monde ; Chine ; Asie ; Afrique ; Etats Unis ; Europe ; Suisse ; Dunhuang Organismes et auteurs cités : Billeter, François ; Confucius ; MIT. Massachusetts institute of technology ; PISA. Programm for international student assessment ; OCDE ; Butler, Judith ; Spinoza Type de document Regards : Dossier dans un périodique Identifiant Regards : 62059 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62012
in Sciences humaines / Association de formation, d'études et de recherches en sciences humaines > no. 189 (Décembre) . - p. 28-57[article]Dossier d'Habilitation à Diriger des Recherches (HDR) Section 23 Géographie physique humaine, économique et régionale : volume 2 : Les géographies d'un parcours. Des parcours en géographie : Partie 1 Parcours & CV détaillé / André-Frédéric Hoyaux
Titre : Dossier d'Habilitation à Diriger des Recherches (HDR) Section 23 Géographie physique humaine, économique et régionale : volume 2 : Les géographies d'un parcours. Des parcours en géographie : Partie 1 Parcours & CV détaillé Type de document : texte imprimé Auteurs : André-Frédéric Hoyaux, Auteur ; Denis Retaillé, Collaborateur ; Université Bordeaux Montaigne. Ufr Sciences des Territoires et Communications. Laboratoire Cnrs Adess Umr 5185. École Doctorale Montaigne Humanités Ed480, Organisme de soutenance Editeur : Pessac : Université Bordeaux Montaigne Année de publication : 2015 Importance : 205 p. Présentation : bibliogr. 3 p., tabl., photogr Note générale : Don auteur Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
GéographieMots-clés : Géographie humaine Recherche scientifique Publication scientifique Enseignement supérieur Université Formation professionnelle Projet de recherche Biographie Parcours scientifique CV. Curriculum vitae Enseignant-chercheur Projet scientifique Médiation scientifique Note de contenu : Résumé de la table des matières :
-- Chapitre 1 : Institution, destitution et constitution d'un parcours en géographie
-- Chapitre 2 : L'Enseignement : Tenter d'aller au-delà des habitus !
-- Chapitre 3 : Valorisation de la recherche : une gageure !
-- Chapitre 4 : Les responsabilités administratives : Pour une participation réaliste dans un univers égoïsteMots-clés géographiques : France ; Grenoble ; Aix-Marseille ; Meylan ; Bordeaux Travaux universitaires : HDR - Habilitation à Diriger des Recherches : Pessac, 24 novembre 2015 Type de document Regards : Thèse Identifiant Regards : 137811 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167855 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21876 REGARDS : GH007297 II Imprimé Centre IST Regards Recherche Consultation sur place
Exclu du prêtDossier d'habilitation à diriger des recherches. Tome 1 : Parcours de géographie : De l'action à la recherche ; Tome 2 : Recueil des publications ; Tome 3 : Territoires, mobilités et sociétés : Contradictions et enjeux géographiques / Hélène Vélasco-Graciet
Titre : Dossier d'habilitation à diriger des recherches. Tome 1 : Parcours de géographie : De l'action à la recherche ; Tome 2 : Recueil des publications ; Tome 3 : Territoires, mobilités et sociétés : Contradictions et enjeux géographiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Vélasco-Graciet, Auteur ; Guy Di Méo, Directeur de thèse ; Université Michel de Montaigne Bordeaux 3. Ufr Géographie - Aménagement, Laboratoire Aménagement, Développement, Environnement, Santé et Société, Organisme de soutenance Editeur : Pessac : Universite Michel de Montaigne Bordeaux 3 Année de publication : 2006 Importance : p. 111 + 231 + 326 Présentation : bibliogr. 21 p., ill., tabl., graph., cartes Note générale : Sites Internet ; Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Agriculture
Education - Formation
Environnement
Etat - AdministrationMots-clés : Frontière Aménagement du territoire Vin Vignoble Viticulture Géographie Mondialisation Publication scientifique Parcours Enseignement Recherche scientifique Epistémologie Terroir Qualité des produits Territoire Pratique territoriale Représentation territoriale Territorialité Recomposition territoriale Epistémologie de la géographie Parcours professionnel Résumé : Tome 1 : Table des matières :
-- Intrroduction.
. Chapitre 1 : Acitivités d'enseignement. La transmission du savoir géographique dans un contexte universitaire.
. Chapitre 2 : Parcours scientifique. Apprentissage, intégration à la vie de laboratoire et valorisation de la recherche.
-- Conclusion.
Tome 2 : Table des matières :
-- Introduction.
. Chapitre 1 : Frontière et espace frontalier.
. Chapitre 2 : Territoires et identités.
. Chapitre 3 : Productions territoriales de qualité.
-- Conclusion.
Tome 3 : Table des matières :
-- Introduction.
-- Première partie : Le proche et le lointain. Le choix des objectifs.
. Chapitre 1 : La complexité des phénomènes sociaux et spatiaux.
. Chapitre 2 : Découper et réduire, des risques et des nécessités.
. Chapitre 3 : Alternative au découpage du Monde, l'apport de la pensée post moderne en géographie.
. Chapitre 4 : Post-modernité, des éléments à retenir.
. Chapitre 5 : Les espaces frontaliers, espaces en mutation.
-- Deuxième partie : Dans quel monde vivons-nous ? Ce que les chercheurs en ont à dire.
. Chapitre 1 : Les territoires, une acception politique.
. Chapitre 2 : La fin des territoires. De quels territoires parlons-nous ?
. Chapitre 3 : Les territoires modernes, du modèle aux remises en cause.
. Chapitre 4 : Seconde modernité, société et individu.
. Chapitre 5 : Entre identité et identification.
. Chapitre 6 : Mise en garde et mondialisation.
-- Troisième partie : Les territoires de la seconde modernité. Les apports de la géographie.
. Chapitre 1. Une géographie sans territoire.
. Chapitre 2. Le territoire, un concept.
. Chapitre 3. Le territoire, un concept à l'épreuve de la géographie du monde contemporain.
. Chapitre 4. Figures du territoire et quelques expériences géographiques de territoires mobiles.
-- Quatrième partie : Les territoires contemporains et la dimension spatiale des identités. Propositions.
. Chapitre 1. Mondialisation et mobilités.
. Chapitre 2. Imaginaire et territoires.
. Chapitre 3. Les territoires émergents.
. Chapitre 4. Les territoires, natures et modalités.
. Chapitre 5. Des identifications aux identités.
-- Cinquième partie : Ordre et désordre viticole mondial.
. Chapitre 1. Approches de géographes.
. Chapitre 2. L'ordre viticole mondial, la planète des vins.
. Chapitre 3. Le désordre viticole mondial, la planète de vins en mouvement.
. Chapitre 4. La crise du monde viticole.
-- Sixième partie : Orientations pour une approche de la complexité territoriale viticole.
. Chapitre 1. Approche géographique des vignobles contemporains.
. Chapitre 2. La crise et les producteurs.
. Chapitre 3. Du consommateur au territoire.
. Chapitre 4. Les nouveaux territoires du vin.
-- Conclusion.Mots-clés géographiques : Europe ; France Organismes et auteurs cités : Union Européenne Travaux universitaires : Mémoire HDR : Géographie : Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 : 2006 Type de document Regards : Mémoire Identifiant Regards : 57418 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161381 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15153 REGARDS : GH004253 - I, II, III Imprimé Centre IST Regards Recherche Consultation sur place
Exclu du prêtDossier d'habilitation à diriger des recherches. Volume 1 : Les pérégrinations d'un géographe ; Volume 2 : Le point sur une recherche : Les terroirs des vins d'AOC : des contructions sociales dans la longue durée / Jean-Claude Hinnewinkel
Titre : Dossier d'habilitation à diriger des recherches. Volume 1 : Les pérégrinations d'un géographe ; Volume 2 : Le point sur une recherche : Les terroirs des vins d'AOC : des contructions sociales dans la longue durée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Hinnewinkel, Auteur ; Philippe Roudié, Directeur de thèse ; Université Michel de Montaigne Bordeaux 3. Ufr de Géographie - Aménagement - Intermet - Cervin, Organisme de soutenance Editeur : Bordeaux : Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 Année de publication : 2002 Importance : 273 p. Présentation : bibliogr. 6 p., ill., tabl., graph., cartes Note générale : Notes Langues : Français (fre) Espagnol (spa) Catégories : Agriculture
Education - Formation
GéographieMots-clés : Enseignement Chercheur Publication scientifique Parcours Pédagogie Géographie physique Géographie humaine Viticulture Vigne Vignoble Terroir Label Aménagement du territoire Aménagement rural Fête Parcours scientifique Géographie sociale Géographie culturelle AOC. Appellation d'origine contrôlée Territoire Mots-clés géographiques : France ; Italie ; Espagne ; Portugal ; Aquitaine ; Bordeaux Organismes et auteurs cités : CERVIN. Centre d'étude et de recherche sur le vin Travaux universitaires : Mémoire HDR : Géographie : Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 : 2002 Type de document Regards : Mémoire Identifiant Regards : 61091 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162295 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16080 REGARDS : GH004659 Imprimé Centre IST Regards Recherche Consultation sur place
Exclu du prêtDossier : Inégalités : pourquoi elles s’accroissent, comment les combattre ? / Maud Navarre in Sciences humaines / Association de formation, d'études et de recherches en sciences humaines, no. 267 (Février)
[article]
Titre : Dossier : Inégalités : pourquoi elles s’accroissent, comment les combattre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; François Dubet, Auteur ; Hervé Le Bras, Auteur ; Renaud Chartoire, Auteur ; Marie Duru-Bellat, Auteur ; Florence Jusot, Auteur ; Fabien Trécourt, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 26-47 Note générale : bibliogr. dissém., graph., photogr., cartes Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Finances
Santé
SociétéMots-clés : Inégalité sociale Economie publique Economie nationale Justice sociale Solidarité Inégalité scolaire Inégalité de santé Discrimination positive Mots-clés géographiques : France Organismes et auteurs cités : Piketty, Thomas Type de document Regards : Dossier dans un périodique Identifiant Regards : 130283 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128393
in Sciences humaines / Association de formation, d'études et de recherches en sciences humaines > no. 267 (Février) . - p. 26-47[article]Dossier : Les métamorphoses de la société française / Maud Navarre in Les Grands dossiers des sciences humaines / [directeur de publication Jean-François Dortier], no. 44 (Septembre-Octobre-Novembre)
[article]
Titre : Dossier : Les métamorphoses de la société française Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Hervé Le Bras, Auteur ; Régis Meyran, Auteur ; Aline Désesquelles, Auteur ; Maryse Tripier, Auteur ; Frédéric Ramel, Auteur ; Frédéric Sawicki, Auteur ; Alizée Vincent, Auteur ; Chloé Rébillard, Auteur ; Fabien Jobard, Auteur ; Christophe Bertossi, Auteur ; Anne Mascret, Auteur ; Benoît Bastard, Auteur ; Renaud Chartoire, Auteur ; Marco Oberti, Auteur ; Bruno Cousi, Auteur ; Julia Bihl, Auteur ; Anne Lambert, Auteur ; Paul Pasquali, Auteur ; Muriel Darmon, Auteur ; Dominique Méda, Auteur ; Louis Maurin, Auteur ; Caroline Mazaud, Auteur ; Fabien Truong, Auteur ; Serge Paugam, Auteur ; Florine Galéron, Auteur ; Vincenzo Cicchelli, Auteur ; Danièle Voldman, Auteur ; Claudine Attias-Donfut, Auteur ; Justine Canonne, Auteur ; Martine Segalen, Auteur ; Martine Fournier, Auteur ; Pierre Bréchon, Auteur ; Jean-Paul Willaime, Auteur ; Grégory Derville, Auteur ; Thomas Le Guennic, Auteur ; Jean-Pierre Poulain, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6-85 Langues : Français (fre) Catégories : Culture
Démographie
Economie
Education - Formation
Politique
Société
Travail
UrbanismeMots-clés : Démographie Population Croissance démographique Espérance de vie Immigration Guerre Défense nationale Déploiement militaire Parti politique Pratique citoyenne Mémoire collective Police Laïcité Université Justice Tribunal Système judiciaire Finance publique Endettement Économie française Conjoncture Tourisme Classe sociale Catégories socioprofessionnelles Mixité urbaine Ascenseur social Mobilité sociale Classe préparatoire Élite Condition de travail Emploi précaire Artisanat Jeunesse Banlieue Emploi Chômage Lien social Reconnaissance sociale Cosmopolitisme Repli identitaire Droit à la propriété Famille Solidarité familiale Valeur morale Religion Pratique religieuse Croyance Source d'information Média Temps libres Alimentation humaine Régime alimentaire Lecture Sport Note de contenu : bibliogr. 1 p., photogr. Mots-clés géographiques : France Type de document Regards : Numéro thématique Identifiant Regards : 141362 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=139315
in Les Grands dossiers des sciences humaines / [directeur de publication Jean-François Dortier] > no. 44 (Septembre-Octobre-Novembre) . - p. 6-85[article]Dossier Niger / Dominique Hoeltgen in Jeune Afrique économie / Groupe jeune Afrique, no. 162 ([01/12/1992])
[article]
Titre : Dossier Niger Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Hoeltgen, Auteur Année de publication : 1992 Article en page(s) : p. 83-93 Note générale : 4 articles : La democratie au forceps - Graves carences dans l'enseignement - Le dossier "brulant" de la rebellion touaregue - Amadou Cheiffou sur le depart ; photogr. Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Etat - Administration
SociétéMots-clés : Politique interieure Election Conflit politique Scolarisation Conflit social Résumé : Dans un climat social tendu, le Niger prepare les elections legislatives et presidentielles qui devraient avoir lieu en janvier et fevrier 1993. Le probleme de l'enseignement est crucial pour le pays. Le Niger figure au dernier rang dans le monde en matiere de scolarite. Faute d'entente interieure, le projet Education 3, soutenu par la Banque Mondiale, n'a pu etre signe. Une concentration nationale a ete organisee en novembre pour essayer de trouver une solution a la rebellion touaregue. Une interview du premier Ministre, M. Amadou Cheiffou, donne un bilan mitige de l'action du gouvernement. (IBISCUS-Min. COOPERATION) Mots-clés géographiques : Niger Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 12525 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14426
in Jeune Afrique économie / Groupe jeune Afrique > no. 162 [01/12/1992] . - p. 83-93[article]Dossier : La pensée Internet / Jean-François Dortier in Alternatives économiques, no. 186 (Octobre)
[article]
Titre : Dossier : La pensée Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Editeur scientifique ; Xavier Molénat, Editeur scientifique Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 38-53 Note générale : bibliogr. dissém., ill., photogr. Langues : Français (fre) Catégories : Culture
Education - Formation
Information
SociétéMots-clés : Internet Enseignement Sociologie Enseignement à distance Télécommunication NTIC TICE. Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement Science cognitive Encyclopédie Blog E-learning Révolution numérique Web Moteur de recherche Tag Folksonomie Mots-clés géographiques : Monde Organismes et auteurs cités : Otlet, Paul ; Google Type de document Regards : Dossier dans un périodique Identifiant Regards : 60253 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60122
in Alternatives économiques > no. 186 (Octobre) . - p. 38-53[article]Dossier : Sciences et agriculture : accords et désaccords / Joseph Gauter in Pour : enquêtes et témoignages, no. 178 (Juin)
[article]
Titre : Dossier : Sciences et agriculture : accords et désaccords Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Gauter, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-François Grongnet, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 52-191 Note générale : Table des matières du dossier :
-- Grongnet, Jean-François : Sciences et agriculture : accords et désaccords.
-- Pluvinage, Manuel ; Malassis, Louis ; Lebot, Médard ; Colson, François ; Gauter, Joseph : L'invention de l'agriculture moderne.
-- Crespel, Michel ; Roger, Loïc ; Barbezant, Maurice ; My, Jacques ; Guillaume, François ; Béranger, Claude ; Cabaret, Jacques ; Bellon, Stéphane ; Gautronneau, Yvan ; Muller, Caroline : Le progrès, stop ou encore ?.
-- Salmon, Jean ; Breitler, Jean-Christophe ; Dufour, François ; Gouyon, Pierre-Henri ; Sebillotte, Michel ; Pouteau, Sylvie ; Vermersch, Dominique : Réconcilier science et société.
-- Griffon, Michel ; Hervieu, Bertrand ; Leterme, Philippe ; Caneill, Jacques : Des outils pour demain.Langues : Français (fre) Catégories : Agriculture
Education - Formation
Environnement
InformationMots-clés : Modernisation Agriculture Science Industrie agroalimentaire Insémination artificielle Protection des cultures Biotechnologie Zootechnie Pathologie animale Agriculture biologique Epistémologie Aquaculture Label Environnement Ethique Révolution verte Ecologie Agronomie Formation Technoscience OGM Déontologie Mots-clés géographiques : Monde Organismes et auteurs cités : INRA. Institut national de la recherche agronomique Type de document Regards : Dossier dans un périodique Identifiant Regards : 95477 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94636
in Pour : enquêtes et témoignages > no. 178 (Juin) . - p. 52-191[article]Dossier : Transmettre / Thierry Paquot in Urbanisme, no. 364 (janvier-février)
[article]
Titre : Dossier : Transmettre Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Paquot, Auteur ; François Ascher, Auteur ; Georges Knaebel, Auteur ; Michel Micheau, Auteur ; Cyril Blondel, Auteur ; Marie Fournier, Auteur ; Franck Scherrer, Auteur ; Dominique Musslin, Auteur ; Olivier Crépin, Auteur ; Danièle Gay, Auteur ; Chris Younès, Auteur ; Didier Rebois, Auteur ; Frédéric Bonnet, Auteur ; Mireille Ferri, Auteur ; Laurent Coudroy De Lille, Auteur ; Chiara Baratucci, Auteur ; Emmanuel Raoul, Auteur ; Isabelle Laudier, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 43-78 Note générale : Sites Internet ; bibliogr. dissém., photogr. Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Génie civil
UrbanismeMots-clés : Urbanisme Formation professionnelle Enseignement supérieur Enseignement technique Ville Savoir faire Recherche scientifique Recherche opérationnelle Histoire Système éducatif Université Organisation de la formation Enquête Recrutement Collectivité locale Architecture Métier de l'urbanisme Savoir professionnel Recherche urbaine Formation à l'aménagement et à l'urbanisme Institut d'urbanisme Filière de formation Master Insertion professionnelle Architecte Urbaniste Ecole d'architecture Atelier de création urbaine Mots-clés géographiques : France ; Europe ; Ile-de-France ; Paris ; Espagne ; Italie ; Veneto ; Tours ; Toulouse ; Venise ; Clermont-Ferrand Organismes et auteurs cités : IFU. Institut français d'urbanisme ; IUP. Institut d'urbanisme de Paris ; Sciences Po Paris ; AESOP. Association of European schools of planning ; APERAU. Association pour la promotion de l'enseignement et de la recherche en aménagement et urbanisme ; CESA. Centre d'études supérieures en aménagement ; SICOVAL. Communauté d'agglomération sud-est toulousain ; ENSA Paris-La Villette. Ecoles nationale supérieure d'architectutre Paris-La Villette ; Ecole d'architecture de Clermont-Ferrand ; IUAV. Università Iuav di Venezia ; PUCA. Plan urbanisme construction architecture ; Institut CDC pour la recherche Type de document Regards : Dossier dans un périodique Identifiant Regards : 73294 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73221
in Urbanisme > no. 364 (janvier-février) . - p. 43-78[article]Le double discours des politiques d’éducation interculturelle bilingue au Paraguay / Capucine Boidin in Problèmes d'Amérique latine / La Documentation française, no. 92 ([01/01/2014])
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Titre : Le double discours des politiques d’éducation interculturelle bilingue au Paraguay Type de document : texte imprimé Auteurs : Capucine Boidin, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 73-90 Note générale : bibliogr. dissém., ill., tabl Langues : Français (fre) Catégories : Culture
Education - Formation
SociétéMots-clés : Population Langue Langue nationale Identité culturelle Politique culturelle Politique éducative Multilinguisme Langue ethnique Langue indigène Pays plurilingue Mots-clés géographiques : Paraguay Population : Aché ; Mbya ; Guarani Ñandeva ; Ava Guarani ; Paí tavyterá ; Guarani occidental Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 131455 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129534
in Problèmes d'Amérique latine / La Documentation française > no. 92 [01/01/2014] . - p. 73-90[article]Droit à l'éducation au Sud : des classes pour tous / Issa Kassoum in Alternatives internationales, no. 34 ([01/01/2007])
[article]
Titre : Droit à l'éducation au Sud : des classes pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Issa Kassoum, Auteur ; Antoine De Ravignan, Auteur ; Stéphanie Braquehais, Auteur ; Benjamin Barthe, Auteur ; Roland Biache, Auteur ; Jean-Michel Severino, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 66-75 Note générale : Sites Internet ; bibliogr. dissém., tabl., graph., photogr., cartes Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Relations internationalesMots-clés : Scolarisation Enseignement Ecole Enseignement primaire Manuel scolaire Edition Financement Aide au développement Ecole publique Ecole primaire Edition scolaire Mots-clés géographiques : Tiers Monde ; Afrique ; Kenya ; Palestine Organismes et auteurs cités : Unesco Type de document Regards : Dossier dans un périodique Identifiant Regards : 58227 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58407
in Alternatives internationales > no. 34 [01/01/2007] . - p. 66-75[article]Droit et Gestion des Collectivités Territoriales : L'enjeu de la dépense locale / Gérard Marcou
Titre : Droit et Gestion des Collectivités Territoriales : L'enjeu de la dépense locale Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Marcou, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Helmutt Wollmann, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gis-grale. Groupement de Recherches sur l’Administration Locale en Europe Umr Cnrs, Université de Paris 1 Panthéon-sorbonne, Auteur Editeur : Paris : Éditions Le Moniteur Année de publication : 2011 Importance : 743 p. Présentation : bibliogr. dissém., tabl., graph. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-281-12838-3 Langues : Français (fre) Catégories : Démographie
Droit
Economie
Education - Formation
Energie
Environnement
Etat - Administration
Finances
Génie civil
Géographie
Information
Politique
SociétéMots-clés : Droit Législation Réglementation Jurisprudence Finances publiques Administration publique Décentralisation Réforme administrative Commune Budget Education Budgétisation Histoire Département Région administrative Délit Marché public Fiscalité Action sociale Déchet Energie Assainissement Environnement Information Communication Population Santé publique Sécurité civile Transport Urbanisme Voirie et réseaux divers Collectivité territoriale Dépense locale Administration territoriale Action publique Optimisation Province Outre-mer Territorialisation Action municipale Mots-clés géographiques : France ; Europe ; Pologne ; Pays Bas ; Guyane ; Martinique ; Réunion ; Mayotte ; Nouvelle Calédonie ; Polynésie française ; Saint-Pierre-et-Miquelon Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 99451 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165069 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18930 REGARDS : GH006333 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleLes droits de la femme et la fecondite / R.B. Dixon in Bulletins de démographie et de planning familial / publiés par la Population council et l'institut international pour l'études de la reproduction humaine, Université de Columbia, no. 17 ([01/01/1975])
[article]
Titre : Les droits de la femme et la fecondite Type de document : texte imprimé Auteurs : R.B. Dixon, Auteur Année de publication : 1975 Article en page(s) : p. 1-30 Note générale : 4 tabl., bibliogr. (62 réf.) Langues : Français (fre) Catégories : Démographie
Education - Formation
TravailMots-clés : Croissance demographique Education Emploi Famille Sexe feminin Natalite Feminisme Résumé : Etude sur la correlation entre le comportement procreateur de la femme et les droits dont elle jouit dans la vie privee et publique. Evaluation de ces droits d'apres son niveau d'instruction, sa representation dans la main d'oeuvre salariee, son age au mariage, sa contribution a la vie familiale, sa participation a la vie politique. Importance de l'evolution et de la politique demographique sur la condition de la femme et la non-limitation de l'exercice de ses droits. (apl). (REGARDS-CNRS) Mots-clés géographiques : Monde Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 42409 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44935
in Bulletins de démographie et de planning familial / publiés par la Population council et l'institut international pour l'études de la reproduction humaine, Université de Columbia > no. 17 [01/01/1975] . - p. 1-30[article]Dynamique d'une action d'animation : kibungo au rwanda / J. Wuidar in Développement et civilisations, no. 44 ([01/01/1971])
[article]
Titre : Dynamique d'une action d'animation : kibungo au rwanda Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Wuidar, Auteur Année de publication : 1971 Article en page(s) : p. 45-53 Note générale : tabl. : 3, Langues : Français (fre) Catégories : Agriculture
Education - Formation
Relations internationalesMots-clés : Agriculture Cooperation multilaterale Developpement rural Animation rurale Mots-clés géographiques : Rwanda ; Kibungo Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 46152 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48928
in Développement et civilisations > no. 44 [01/01/1971] . - p. 45-53[article]Dynamique des systemes agraires: l'exercice du developpement. In faut il des strategies ou des dramaturgies du developpement? / Eberhard Grosser
Titre : Dynamique des systemes agraires: l'exercice du developpement. In faut il des strategies ou des dramaturgies du developpement? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eberhard Grosser, Auteur ; Orstom : Office de la Recherche Scientifique et Technique Outre Mer - Paris. France, Auteur Editeur : Paris : Orstom Année de publication : 1986 Collection : Colloques et seminaires Importance : p. 313-336 Présentation : prix : 85 FRF (1987/02) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7099-0799-6 Note générale : Dynamique des systemes agraires. 1984-1985. Paris Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Animation Strategie du developpement Dynamique de groupe Résumé : Pratiquant la dynamique de groupe, impregne des idees d'Ivan ILLICH, et des methodes pedagogiques des bresiliens Paulo FREIRE et Augustino BOAL, l'auteur va utiliser au cours du debat la methode mise au point par METAPLAN (methode d'animation visualisee) et qui est exploitee par les organismes de cooperation ouest allemands GTZ et DSE. Il propose au groupe de reflechir sur la question theme: faut il des strategies ou des dramaturgies du developpement et que peut apporter une approche dramaturgique a la cooperation?. (IBISCUS-ORSTOM). Mots-clés géographiques : Tiers Monde Type de document Regards : Congrès Identifiant Regards : 25551 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=151178 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4702 REGARDS : AF003591 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleDynamique urbaine d'un société en grappe : un cas Dakar / Emmanuel Seyni Ndione
Titre : Dynamique urbaine d'un société en grappe : un cas Dakar Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Seyni Ndione, Auteur Editeur : Enda Année de publication : 1987 Collection : Études et recherches Importance : 179 p. Présentation : bibliogr., graph., photogr., cartes Note générale : Don cifdi-oif Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
UrbanismeMots-clés : Quartier Animation féminine Animation Mots-clés géographiques : Sénégal ; Dakar Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 97692 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165016 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18877 REGARDS : PR-0224B Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleEau et sante. Elements d'un manuel pedagogique pour des programmes d'hydraulique villageoise des pays en developpement / Marie Claude Viland
Titre : Eau et sante. Elements d'un manuel pedagogique pour des programmes d'hydraulique villageoise des pays en developpement Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Claude Viland, Auteur Editeur : Paris : Ministere de la Cooperation et du Developpement Année de publication : 1990 Collection : Dossier technologies et developpement Importance : 100 p. Présentation : ill., bibliogr. : 30, tabl., cartes : 5, prix : 80 FRF ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-084831-4 Note générale : Document definitif d'une etude de 1987 (COOP20958) Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Environnement
SantéMots-clés : Qualite de l'eau Analyse de l'eau Eau potable Hydraulique villageoise Objectif pedagogique Maladie Education sanitaire Forage Exhaure de l'eau Résumé : Reprenant les directives officielles et s'appuyant sur des experiences concretes, ce document apporte des informations sur la relation eau et sante, la qualite de l'eau et le controle envisageable en milieu rural, les solutions et les mesures preventives qui, en fait, concernent toutes les etapes des projets hydraulique. (IBISCUS-Min. COOPERATION) Mots-clés géographiques : Tiers Monde Organismes et auteurs cités : Institut National de la Sante Publique Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 18616 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149874 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3375 REGARDS : GH002296 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleÀ l'écart de l'école ? Pauvreté, accessibilité et scolarisation à Conakry / Lourdes Diaz Olvera in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social, no. 202 (Avril-Juin)
[article]
Titre : À l'écart de l'école ? Pauvreté, accessibilité et scolarisation à Conakry Type de document : texte imprimé Auteurs : Lourdes Diaz Olvera, Auteur ; Didier Plat, Auteur ; Pascal Pochet, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 167-183 Note générale : bibliogr., tabl., cartes Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
SociétéMots-clés : Scolarisation Pauvreté Accès à l'éducation Ecole Etablissement public Secteur privé Enseignement primaire Milieu urbain Densité Enquête Accessibilité Localisation des établissements Densité d'écoles Trajet domicile école Mots-clés géographiques : Conakry Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 87592 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87026
in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social > no. 202 (Avril-Juin) . - p. 167-183[article]Un echec de l'implantation scolaire en milieu rural : le cas de la lulua et du katanga central de 1920 a 1960 / G. Feltz in Canadian journal of African studies, vol. 13, no. 3 ([01/01/1980])
[article]
Titre : Un echec de l'implantation scolaire en milieu rural : le cas de la lulua et du katanga central de 1920 a 1960 Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Feltz, Auteur Année de publication : 1980 Article en page(s) : p. 441-459 Note générale : 2 ill., 1 CARTE Langues : Français (fre) Catégories : Démographie
Education - FormationMots-clés : Education Migration urbaine Population rurale Résumé : L'implantation scolaire dans la lulua et le katanga central, regions essentiellement rurales et a faible densite de population a echoue car elle n'a pas pu s'adapter a la nouvelle situation creee par l'industrialisation du haut-katanga et de son urbanisation. Les campagnes s'appauvrissant, les jeunes partaient vers les sources de revenus nouvelles. En outre les programmes d'enseignement etaient inadaptes dans leur conception de meme que les finalites des ecoles rurales. Des refontes de la structure scolaire rurale s'avereront necessaires non seulement a l'echelle de la region mais aussi au niveau du zaire (1920-1960). (OC). (REGARDS-CNRS) Mots-clés géographiques : Shaba ; Zaire Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 35324 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38875
in Canadian journal of African studies > vol. 13, no. 3 [01/01/1980] . - p. 441-459[article]L'éclosion du pouvoir économique des femmes. [en ligne]. [consulté le 30/08/2007] / Mayra Buvinic in Finances & développement : revue du fonds et de la banque, vol. 44, no. 2 ([01/01/2007])
[article]
Titre : L'éclosion du pouvoir économique des femmes. [en ligne]. [consulté le 30/08/2007] Type de document : texte imprimé Auteurs : Mayra Buvinic, Auteur ; Elizabeth M. King, Auteur ; Janet G. Stotsky, Auteur ; Maureen A. Lewis, Auteur ; Marlaine E. Lockheed, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 6-19 Note générale : bibliogr. dissém., tabl., graph., photogr. Langues : Français (fre) Catégories : Economie
Education - Formation
SociétéMots-clés : Femme Relation de genre Lutte contre la pauvreté Condition féminine Indicateurs socioéconomiques Développement économique Macroéconomie Politique budgétaire Budget Inégalité sociale Scolarisation Exclusion Scolarisation des filles Mots-clés géographiques : Monde Organismes et auteurs cités : OMD. Objectifs du millénaire pour le développement ; Banque mondiale Type de document Regards : Dossier dans un périodique Identifiant Regards : 59248 En ligne : http://www.imf.org/external/pubs/ft/fandd/fre/2007/06/index.htm Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59236
in Finances & développement : revue du fonds et de la banque > vol. 44, no. 2 [01/01/2007] . - p. 6-19[article]L'Ecole aux Antilles. Langues et echec scolaire / Michel Giraud
Titre : L'Ecole aux Antilles. Langues et echec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Giraud, Auteur ; Leon Gani, Auteur ; Daniele Manesse, Auteur Editeur : Paris : Karthala Année de publication : 1992 Importance : 186 p. Présentation : bibliogr., tabl. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86537-358-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
SociétéMots-clés : Education Langue vernaculaire Echec scolaire Enseignant Ecole Résumé : Apres avoir presente les differentes experiences novatrices et les reformes educatives dans cette region, les auteurs tentent de mettre en evidence les facteurs de l'echec en Guadeloupe et en Martinique et reviennent, en particulier, sur les effets de la diglossie creole - francais. A partir d'une enquete menee aupres de 400 eleves de CM2 et de sixieme, de leurs parents et de leurs maitres, ils analysent les difficultes scolaires de ces enfants mais aussi les attitudes et les representations sociales des adultes face a l'Ecole. (resume editeur) (IBISCUS-KARTHALA) Mots-clés géographiques : Antilles ; Martinique ; Guadeloupe Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 14214 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149154 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2643 REGARDS : AM002821 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleL'ecole du cameroun anglophone / C. Courade
Titre : L'ecole du cameroun anglophone Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Courade, Auteur ; G. Courade, Auteur ; Onarest : Office National de la Recherche Scientifique et Technique - Yaounde. Cameroun, Auteur Editeur : Yaounde : Onarest Année de publication : 1977 Collection : Travaux et documents de l'institut des sciences humaines Importance : 75 p. Note générale : ill., tabl.; bibliogr. (4 p. réf.) Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Education Sociogeographie Mots-clés géographiques : Cameroun Type de document Regards : Etude Identifiant Regards : 40049 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155832 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9506 REGARDS : AF001969B/ Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleL'ecole du cameroun anglophone : de l'ecole coloniale a l'ecole nationale / G. Courade in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social, vol. 19, no. 76 ([01/01/1978])
[article]
Titre : L'ecole du cameroun anglophone : de l'ecole coloniale a l'ecole nationale Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Courade, Auteur ; C. Courade, Auteur Année de publication : 1978 Article en page(s) : p. 743-769 Langues : Français (fre) Catégories : Economie
Education - Formation
InformationMots-clés : Education Methodologie Planification Colonisation Résumé : Synthese historique sur la nature du systeme educatif au cameroun occidental de 1917 a 1978 ; systeme, - de l'epoque coloniale a 1972 souple, decentralise, pragmatique, liberale en apparence mais guide par une morale chretienne etroite et - actuellement refletant les contradictions de la societe dans les deux objectifs de "bilinguisme" et de "ruralisation". (GR). (REGARDS-CNRS) Mots-clés géographiques : Cameroun Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 38105 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41499
in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social > vol. 19, no. 76 [01/01/1978] . - p. 743-769[article]École aux champs : pour une démarche de communication / Hugues Dupriez
Titre : École aux champs : pour une démarche de communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Dupriez, Auteur ; Romuald Compaore, Collaborateur ; Pape Meïssa Fall, Collaborateur ; Colette Braeckman, Collaborateur ; Almut Hahn, Collaborateur ; Mapatano Mulume, Collaborateur ; Parfait Saka, Collaborateur ; Bernard Lecomte, Collaborateur ; Renée Lecomte, Collaborateur ; Ibrahima Seck, Collaborateur ; Marcel Veekemans, Collaborateur ; Hamuli Kabarhuza, Collaborateur ; Hélène Nana, Collaborateur ; Etienne Luniyeluniye, Collaborateur Editeur : Nivelles (Belgique) : Terres et Vie Année de publication : 1999 Importance : 272 p. Présentation : bibliogr. 96 réf., ill., tabl., photogr. ISBN/ISSN/EAN : 2-87105-19-8 Note générale : Don : CIFDI-OIF Langues : Français (fre) Catégories : Economie
Education - FormationMots-clés : Education Formation Paysan Paysannerie Milieu rural Etude de cas Développement rural Population rurale Association villageoise Animation rurale Famille Lignage Production agricole Economie rurale Programmation de la recherche Aide au développement Agroécologie Femme Santé Cadre Système éducatif Langue Communication Socialisation Recherche paysanne Partage de connaissance Stratégie paysanne Aide internationale Formation rurale Savoir paysan Mots-clés géographiques : Congo, La République Démocratique du ; Burkina Faso ; Tchad ; Bushi ; Yatenga ; Fianga ; Koumbri Organismes et auteurs cités : FUGN. Fédération d'Unions paysannes ; Association DIOBASS Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 92628 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=164560 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18415 REGARDS : AF006638 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleEcole et changement social / A. Ferrari in Annales de l'Université d'Abidjan. Série F, Ethnosociologie, vol. 1, no. 1 ([01/01/1969])
[article]
Titre : Ecole et changement social Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Ferrari, Auteur Année de publication : 1969 Article en page(s) : p. 137-148 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
SociétéMots-clés : Education Comportement Mots-clés géographiques : Cote d’Ivoire ; Gagnoa ; Lakota Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 46984 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49804
in Annales de l'Université d'Abidjan. Série F, Ethnosociologie > vol. 1, no. 1 [01/01/1969] . - p. 137-148[article]Une ecole de chefs d'entreprise en cote d'ivoire / Marc Pinetti in Marchés tropicaux et méditerranéens, no. 2198 ([25/12/1987])
[article]
Titre : Une ecole de chefs d'entreprise en cote d'ivoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Pinetti, Auteur Année de publication : 1987 Article en page(s) : p. 3520-3521 Note générale : ECECI, 15, rue Jean Mermoz 08 BP 8 Abidjan 08; tel : 44 15 94/95 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
EntrepriseMots-clés : Entreprise Formation professionnelle Organisation de la formation Organisme de formation Entrepreneur Résumé : Presentation par son directeur des principes et des methodes de l'Ecole des chefs d'entreprise de Cote d'Ivoire creee a Abidjan il y a pres de vingt ans. (IBISCUS-Min. COOPERATION). Mots-clés géographiques : Cote d’Ivoire Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 22976 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26215
in Marchés tropicaux et méditerranéens > no. 2198 [25/12/1987] . - p. 3520-3521[article]L'ecole dans une petite ville africaine (Maroua, Cameroun). L'enseignement en milieu urbain multilingue / Henry Tourneux
Titre : L'ecole dans une petite ville africaine (Maroua, Cameroun). L'enseignement en milieu urbain multilingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry Tourneux, Auteur ; Olivier Iyebi Mandjek, Auteur Editeur : Paris : Karthala Année de publication : 1994 Importance : 330 p. Présentation : bibliogr., tabl., prix : 150 FRF Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Société
UrbanismeMots-clés : Ecole Ville Enseignement Multilinguisme Histoire coloniale Demographie Jeunesse Ethnie Economie nationale Pedagogie Enseignement du francais Jve Résumé : Maroua, ville de la zone soudano-sahelienne situee au coeur de l'Afrique, constitue un creuset ou s'amalgament Peuls et populations autochones. La situation des ecoles primaires y est dramatique. La progression numerique de la scolarisation s'accompagne d'un rendement de plus en plus faible. Dans cette region, la langue peule le dispute en prestige au francais, qui est a la fois langue officielle et langue d'enseignement. Apres avoir etabli un bilan de la situation, en tenant compte des parametres les plus divers, les auteurs proposent une strategie qui, sans resoudre tous les problemes a la fois,pourrait constituer un element directeur pour une veritable reforme de l'education au Cameroun septentrional. (IBISCUS-KARTHALA). Mots-clés géographiques : Cameroun Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 9117 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148154 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1636 REGARDS : AF004307 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleL'école en débat : quelles politiques pour l'éducation ? / Gaëtane Chapelle in Sciences humaines / Association de formation, d'études et de recherches en sciences humaines, no. 153 ([01/01/2004])
[article]
Titre : L'école en débat : quelles politiques pour l'éducation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtane Chapelle, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 29-47 Note générale : bibliogr. notes, photogr. Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Ecole Education Politique de l'education Systeme educatif Enseignant Reforme de l'enseignement Evaluation Violence Mots-clés géographiques : France Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 53018 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55886
in Sciences humaines / Association de formation, d'études et de recherches en sciences humaines > no. 153 [01/01/2004] . - p. 29-47[article]L'école à l'épreuve de la guerre : vers une territorialisation des politiques d'éducation en Côte d'Ivoire / Eric Lanoue in Politique africaine, no. 92 ([01/01/2003])
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Titre : L'école à l'épreuve de la guerre : vers une territorialisation des politiques d'éducation en Côte d'Ivoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Lanoue, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 129-142 Note générale : bibliogr. dissém., 1 tabl., Résumé : Français, Période étudiée : 1957-2005 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
PolitiqueMots-clés : Politique de l'education Guerre civile Gouvernement Syndicat Enseignant Enseignement Systeme educatif Enseignement primaire Enseignement secondaire Enseignement technique Enseignement superieur Election Mots-clés géographiques : Cote d’Ivoire Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 52112 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55056
in Politique africaine > no. 92 [01/01/2003] . - p. 129-142[article]L'ecole en Guinee Bissau contemporaine / Jean Pierre Lepri in Lusotopie : enjeux contemporains dans les espaces lusophones / Maison des pays ibériques ; Centre d'étude d'Afrique noire ; [sous la direction de Michel Cahen], no. 1-2 ([01/01/1994])
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Titre : L'ecole en Guinee Bissau contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Pierre Lepri, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 391-397 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Ecole Enseignement Etablissement d'enseignement Résumé : L'ecole populaire en Guinee Bissau est nee il y a plus de vingt ans, sous l'impulsion de l'Institut de l'amitie. Cependant, l'ecole coloniale non seulement n'a pas disparu mais l'ecole de la lutte s'est de plus en plus fondue en elle. L'histoire de l'ecole bissao-guineenne suit donc de pres celle du pays qui, meme libere du joug colonial formel, continue a subir les consequences d'une histoire recente. (IBISCUS-CEAN, Resume Auteur) Mots-clés géographiques : Guinee Bissau Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 10156 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11902
in Lusotopie : enjeux contemporains dans les espaces lusophones / Maison des pays ibériques ; Centre d'étude d'Afrique noire ; [sous la direction de Michel Cahen] > no. 1-2 [01/01/1994] . - p. 391-397[article]Ecole, langues, cultures et développement : une analyse des politiques éducatives postcoloniales au Burkina Faso / Géraldine André in Cahiers d'études africaines / [École pratique des hautes études, VIe section, Sciences économiques et sociales], vol. XLVII, no. 186 ([01/01/2007])
[article]
Titre : Ecole, langues, cultures et développement : une analyse des politiques éducatives postcoloniales au Burkina Faso Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine André, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 221-247 Note générale : bibliogr. dissém. Langues : Français (fre) Catégories : Culture
Education - FormationMots-clés : Ecole Politique éducative Politique culturelle Politique linguistique Langue Identité culturelle Système éducatif Culture locale Mots-clés géographiques : Burkina Faso Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 59440 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59404
in Cahiers d'études africaines / [École pratique des hautes études, VIe section, Sciences économiques et sociales] > vol. XLVII, no. 186 [01/01/2007] . - p. 221-247[article]L'ecole a Madagascar. Evaluation de la qualite de l'enseignement primaire public / Remi Clignet
Titre : L'ecole a Madagascar. Evaluation de la qualite de l'enseignement primaire public Type de document : texte imprimé Auteurs : Remi Clignet, Auteur ; Bernard Ernst, Auteur Editeur : Paris : Karthala Année de publication : 1995 Importance : 222 p. Présentation : prix : 130 F. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86537-583-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Enseignement primaire Education Controle de qualite Secteur public Formation des enseignants Objectif pedagogique Ecole Enseignement du francais Résumé : Les auteurs examinent les resultats obtenus en francais, en malgache et en mathematique par 2 871 eleves en derniere annee de 181 ecoles primaires publiques de Madagascar. Leur but est d'identifier les determinants communs et specifiques de leur reussite et de leur echecs dans chacune des trois matieres. L'analyse montre que l'organisation materielle et sociale des ecoles explique, mieux que l'origine familiale, l'adaptation des eleves aux taches intellectuelles demandees a la fin de leur scolarite primaire. Elle discredite egalement un certain nombre d'idees simplistes sur le choix d'une langue d'enseignement- ou d'une politique de livres scolaires, et souligne l'importance d'une plus grande rigueur methodologique des etudes sur la qualite de l'enseignement. (IBISCUS-KARTHALA). Mots-clés géographiques : Madagascar Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 6494 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=147624 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1096 REGARDS : AF004463 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleL'ecole nationale d'administration et de magistrature du tchad / Mangaral Bante in Afrique contemporaine / coll. dir. par Ibrahima Baba Kaké, no. 173 ([01/01/1995])
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Titre : L'ecole nationale d'administration et de magistrature du tchad Type de document : texte imprimé Auteurs : Mangaral Bante, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 27-38 Langues : Français (fre) Catégories : Droit
Education - FormationMots-clés : Administration publique Droit Enseignement Etablissement d'enseignement Ecole Résumé : L'Ecole nationale d'administration et de magistrature (ENAM) a ete creee en octobre 1986. Elle succede a l'ancienne Ecole nationale d'administration (ENA), creee en mai 1963. L'ENAM est placee, de par ses statuts, sous la haute autorite du president de la Republique. Cependant, la tutelle administrative et la gestion courante sont deleguees au secretariat general du gouvernement. Ce rattachement confere sans nul doute a l'ENAM un prestige incontestable et constitue par la-meme la marque de l'interet que les pouvoirs publics accordent a la formation des cadres de l'administration. (resume d'auteur) (IBISCUS-ISTOM). Mots-clés géographiques : Tchad Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 7948 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9683
in Afrique contemporaine / coll. dir. par Ibrahima Baba Kaké > no. 173 [01/01/1995] . - p. 27-38[article]Une ecole "Pour le peuple / A. Makonda in Politique africaine, no. 31 ([01/01/1988])
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Titre : Une ecole "Pour le peuple Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Makonda, Auteur Année de publication : 1988 Article en page(s) : p. 39-49 Note générale : Période étudiée : 1987 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Systeme educatif Formation professionnelle Ecole Résumé : Un des principaux mots d'ordre de l'Etat socialiste fut l'enseignement gratuit et obligatoire pour tous. Ce principe a priori genereux a eu des effets pervers : recrutement d'enseignants non qualifies, absence d'une reelle politique d'equipements scolaires, mauvaise utilisation des credits, programmes non adaptes aux besoins du pays. On aboutit alors a des ecoles surchargees, avec des disparites d'age importantes entre eleves d'une meme classe (IBISCUS-CEAN).. Mots-clés géographiques : Congo Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 22591 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26066
in Politique africaine > no. 31 [01/01/1988] . - p. 39-49[article]Ecole et pouvoir dans les collectivites paysannes de la region de Chicontepec (Mexique) / F. Lartigue in Études rurales : revue trimestrielle d'histoire, géographie, sociologie et économie des campagnes / [École pratique des hautes études, Sixième section, Sciences économiques et sociales], no. 113-114 ([01/01/1989])
[article]
Titre : Ecole et pouvoir dans les collectivites paysannes de la region de Chicontepec (Mexique) Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Lartigue, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : p. 131-140 Note générale : Besoins collectifs et rapports de pouvoir dans les villages et petites villes d'amerique latine : l'acces aux equipements et services publics. Avril 1987. Paris ; bibliogr. : notes, Résumé : Français, Anglais, publié en : 1990, Période étudiée : 1987 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
SociétéMots-clés : Participation sociale Ecole Reforme agraire Marche du travail Pouvoir Communaute rurale Bilinguisme Résumé : Les premiers maitres charges dans les annees 1930 de la "castillanisation" des Indiens de la Huasteca etaient, tout naturellement, des Metis, membres de la minorite dominante ; a ce titre, ils contribuent a temperer l'impact de la reforme agraire, puis a organiser le marche du travail et a orienter le trop-plein de main-d'oeuvre locale vers les plantations de la plaine cotiere proche. Bientot oublieux des langues indiennes et attires par d'autres occupations, ils sont remplaces dans leurs fonctions educatives par des instituteurs indigenes issus des couches les plus aisees. Ceux-ci se font les porteurs des revendications locales en faveur d'une plus grande participation de la population indienne dans le gouvernement municipal, tout en maintenant leur allegeance a un syndicat national pilier du centralisme (Res. auteur). (REGARDS-CNRS). Mots-clés géographiques : Veracruz Population : Nahua ; Otomi ; Tepehua Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 20361 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23703
in Études rurales : revue trimestrielle d'histoire, géographie, sociologie et économie des campagnes / [École pratique des hautes études, Sixième section, Sciences économiques et sociales] > no. 113-114 [01/01/1989] . - p. 131-140[article]L'ecole et les societes traditionnelles au cameroun septentrional / J.Y. Martin in Cahiers. Sciences humaines / ORSTOM, [Office de la recherche scientifique et technique outre-mer], vol. 8, no. 3 ([01/01/1971])
[article]
Titre : L'ecole et les societes traditionnelles au cameroun septentrional Type de document : texte imprimé Auteurs : J.Y. Martin, Auteur Année de publication : 1971 Article en page(s) : p. 295-335 Note générale : tabl. : 23, bibliogr., Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
SociétéMots-clés : Education Comportement Geographie historique Mots-clés géographiques : Cameroun Nord Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 45838 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48478
in Cahiers. Sciences humaines / ORSTOM, [Office de la recherche scientifique et technique outre-mer] > vol. 8, no. 3 [01/01/1971] . - p. 295-335[article]Ecole et travail manuel en Afrique / J.P. Yetna in Le Courrier. Afrique-Caraïbes-Pacifique-Union européenne / [Commission des Communautés européennes], no. 165 ([01/09/1997])
[article]
Titre : Ecole et travail manuel en Afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : J.P. Yetna, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 7-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Education Enseignement Travail manuel Pedagogie Agriculture Ecole Mots-clés géographiques : Afrique Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 2734 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3505
in Le Courrier. Afrique-Caraïbes-Pacifique-Union européenne / [Commission des Communautés européennes] > no. 165 [01/09/1997] . - p. 7-8[article]Des écoles pour le Sud. Stratégies sociales, politiques étatiques et interventions du Nord / Marie-France Lange in Autrepart : cahiers des sciences humaines / [ORSTOM], no. 17 ([01/01/2001])
[article]
Titre : Des écoles pour le Sud. Stratégies sociales, politiques étatiques et interventions du Nord Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Lange, Editeur scientifique ; Jean-Yves Martin, Auteur ; Jean-Emile Charlier, Auteur ; Jean-François Pierrard, Auteur ; Lorenza Villa Lever, Auteur ; Christine Nguyen Tri, Auteur ; Ingrid Bamberg, Auteur ; Clotilde Boutrolle, Auteur ; Emmanuelle Moustier, Auteur ; Marie-Christine Deleigne, Auteur ; Carlos Roberto Jamil Cury, Auteur ; Elisabeth Deliry-Antheaume, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 5-201 Note générale : bibliogr. dissém., tabl., graph., 15 photogr., Résumé : Anglais, Français, Période étudiée : 1945-2000 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Education Enseignement Systeme educatif Politique de l'education Résumé : Analyse des évolutions récentes des systèmes éducatifs en Afrique, en Asie et en Amérique Latine. Les politiques scolaires des pays du Sud sont de plus en plus influencées par la mondialisation. Le rôle déterminant imputé à l'économie occulte le rôle politique des systèmes scolaires. La comparaison des différents systèmes permet d'identifier les politiques scolaires et les dynamiques sociales qui influent sur le développement et la transformation des écoles du Sud. Face à un modèle universel imposé par les pays du Nord, les politiques nationales d'éducation restent sous l'influence du politique et des initiatives sociales des sociétés civiles (D'après résumé auteur). Liste des articles : -- Lange, Marie-France : Dynamiques scolaires contemporaines au Sud... -- Martin, Jean-Yves : La trajectoire éducative du Viêt-nam depuis 1945 : logiques politiques et logiques sociales. -- Charlier, Jean-Emile ; Pierrard, Jean-François : Systèmes d'enseignement décentralisés dans l'éducation sénégalaise, burkinabè et malienne : analyse des discours et des enjeux. -- Villa Lever, Lorenza : Globalisation et exclusion au Mexique : deux éléments des politiques nationales d'éducation supérieure. -- Nguyen Tri, Christine : L'éducation en République populaire de Chine entre contrôle étatique et économie de marché. -Bamberg, Ingrid : Education et démocratisation en Afrique du Sud : le nouveau système éducatif unique et décentralisé face à la reproduction des inégalités. -- Boutrolle, Clotilde ; Moustier, Emmanuelle : Le financement européen de l'éducation en Méditerranée : une analyse comparative des flux bilatéraux et multilatéraux. -- Deleigne, Marie-Christine : Partenariat bailleur/Etat et communauté dans l'enseignement primaire dans le sud de Madagascar : les écoles à "contrat-programme". -- Jamil Cury, Carlos Roberto : L'Education nationale au Brésil : la nouvelle loi de directives et de bases. -- Deliry-Antheaume, Elisabeth : Murs des écoles, école des murs en Afrique du Sud. Les institutions éducatives vues du dehors. Mots-clés géographiques : Afrique ; Asie ; Amerique Latine ; Viet Nam ; Senegal ; Burkina Faso ; Mali ; Mexique ; Chine ; Afrique du Sud ; Madagascar ; Bresil Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 51495 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54273
in Autrepart : cahiers des sciences humaines / [ORSTOM] > no. 17 [01/01/2001] . - p. 5-201[article]Economic austerity, structural adjustment and education : the case of Nigeria. In : Adjusting education to economic crisis / K. Hinchliffe in IDS bulletin, vol. 20, no. 1 ([01/01/1989])
[article]
Titre : Economic austerity, structural adjustment and education : the case of Nigeria. In : Adjusting education to economic crisis Titre original : Austerite economique, ajustement structurel et education au Nigeria. In : L'ajustement de l'enseignement a la crise economique Type de document : texte imprimé Auteurs : K. Hinchliffe, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : p. 5-10 Note générale : tabl. : 1, bibliogr. : 11 réf., Résumé : Anglais, Français, Espagnol, Période étudiée : 1977-1988 Langues : Anglais (eng) Catégories : Economie
Education - FormationMots-clés : Crise economique Politique d'austerite Programme d'ajustement structurel Enseignement Résumé : Jusqu'en 1982, l'economie du Nigeria etait caracterisee par de hauts taux de croissance et des revenus gouvernementaux eleves, puis les revenus petroliers diminuerent de moitie en un an, et de nouveau en 1986 : les reactions initiales furent tout d'abord un emprunt, puis en second lieu, une reduction importante des depenses gouvernementales et courant 1986, la monnaie fut considerablement devalorisee. Cela entraina la hausse des revenus gouvernementaux en monnaie locale, mais augmenta aussi remarquablement le cout des importations. L'article etudie les effets des mesures economiques sur les resources mises a la disposition de l'Education (enseignements primaire et universitaire surtout) et presente un debat sur l'importance de ces mesures (REGARDS-CNRS-OC). Mots-clés géographiques : Nigeria Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 20323 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23652
in IDS bulletin > vol. 20, no. 1 [01/01/1989] . - p. 5-10[article]Economic developments and social changes in the nicobar islands / S.P. Singh in National geographical journal of India, vol. 20, no. 2 ([01/01/1974])
[article]
Titre : Economic developments and social changes in the nicobar islands Type de document : texte imprimé Auteurs : S.P. Singh, Auteur Année de publication : 1974 Article en page(s) : p. 90-108 Note générale : ill. : 2, cartes : 3, Langues : Anglais (eng) Catégories : Agriculture
Economie
Education - FormationMots-clés : Cocotier Commerce exterieur Developpement economique Economie regionale Education Hevea Religion Scolarisation Alimentation humaine Comportement Infrastructure des transports Operation de developpement rural Revenu Peuplement Hstoire Mots-clés géographiques : Inde ; Nicobar Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 43725 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46139
in National geographical journal of India > vol. 20, no. 2 [01/01/1974] . - p. 90-108[article]Economic knowledge, participation and farmer decision making in a developed and an under-developed country / H. Felstehausen in International journal of agrarian affairs, vol. 5, no. 4 ([01/01/1968])
[article]
Titre : Economic knowledge, participation and farmer decision making in a developed and an under-developed country Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Felstehausen, Auteur Année de publication : 1968 Article en page(s) : p. 263-281 Note générale : tabl. : 3, Langues : Anglais (eng) Catégories : Agriculture
Education - Formation
InformationMots-clés : Education Developpement rural Methode de recherche Societe de developpement rural Sociologie rurale Geographie rurale Mots-clés géographiques : Huila Colombie ; Pays Bas ; Pitalito Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 47598 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50593
in International journal of agrarian affairs > vol. 5, no. 4 [01/01/1968] . - p. 263-281[article]Economic slowdown and educational recession in LatinAmerica. In : Adjusting education to economic crisis / J.B.G. Tilak in IDS bulletin, vol. 20, no. 1 ([01/01/1989])
[article]
Titre : Economic slowdown and educational recession in LatinAmerica. In : Adjusting education to economic crisis Titre original : Ralentissement economique et recession de l'education en Amerique Latine. In : L'ajustement de l'enseignement a la crise economique Type de document : texte imprimé Auteurs : J.B.G. Tilak, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : p. 31-40 Note générale : ill. : 2, tabl. : 8, bibliogr. : 29 réf., Résumé : Anglais, Français, Espagnol, Période étudiée : 1988 Langues : Anglais (eng) Catégories : Economie
Education - FormationMots-clés : Developpement economique Education Résumé : Cet article soutient la these que, placee dans un environnement economique normal, l'allocation de ressources educatives peut ne pas etre influencee par les conditions economiques ; dans de telles conditions, une deterioration comme la recente recession mondiale influence defavorablement le developpement de l'education ; il est ensuite demontre que dans des conditions economiques qui se degradent, l'enseignement primaire souffre davantage que l'enseignement superieur, et que les pressions socio-politiques populaires entrainent une expansion quantitative plutot que qualitative de l'enseignement. Les cas de l'Amerique Latine et des Caraibes sont presentes en support de ces arguments (Res. auteur). (REGARDS-CNRS) Mots-clés géographiques : Amerique Latine Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 20327 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23656
in IDS bulletin > vol. 20, no. 1 [01/01/1989] . - p. 31-40[article]Economie Internationale / Anne Hanaut
Titre : Economie Internationale Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hanaut, Auteur ; Mouhoub El Mouhoud, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2002 Collection : Dyna'Sup Importance : 276 p. Présentation : Bibliogr. 13 réf., tabl., graph., Période étudiée : 1820-2002 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-7421-0 Note générale : Index; Notes Langues : Français (fre) Catégories : Economie
Education - FormationMots-clés : Enseignement Economie internationale Mondialisation Theorie economique Methodologie Commerce international Evaluation Analyse economique Methode pedagogique Objectif pedagogique Résumé : A l'heure de la mondialisation des économies, cet ouvrage fournit rapidement et de façon concise les clés de la compréhension des évolutions et des paradoxes du commerce mondial. Il s'adresse aux étudiants de premier et deuxième cycles universitaires (Economie et gestion, Sciences économiques, AES, MASS), de DUT, d'écoles de commerce et d'UP. Il sera utile aux candidats aux concours de la fonction publique et de l'enseignement (CAPES, CAPET, agrégation). En un minimum de temps, il permet de : - comprendre l'essentiel des mécanismes de l'échange international à travers ses raisons et ses conséquences ainsi que l'enjeu des politiques commerciales ; - mémoriser les notions fondamentales et contrôler l'acquisition des connaissances avec 80 questions à choix multiples; s'entraîner aux raisonnements économiques et vérifier la compréhension des mécanismes grâce aux exercices avec corrections détaillées ; - perfectionner l'expression écrite en s'entraînant à la dissertation au moyen des 11 sujets avec correction complète ou plans détaillés (résumé auteur). Mots-clés géographiques : Monde Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 50567 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159245 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13018 REGARDS : GH003301 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleL'economie ivoirienne d'aujourd'hui in CIRES : Cahiers ivoiriens de recherche économique et sociale, no. 4 ([01/01/1973])
[article]
Titre : L'economie ivoirienne d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Année de publication : 1973 Article en page(s) : p. 1-66 Note générale : tabl. Langues : Français (fre) Catégories : Economie
Education - Formation
FinancesMots-clés : Balance des paiements Developpement economique Economie regionale Education Planification Résumé : Numero special reunissant trois communications : h.k. Bedie "les paiements exterieurs de la cote d'ivoire", m.t. Diawara "management et developpement ivoirien", v. Ch. Diarrassouba "le plan quinquennal 1971-1975 et la problematique de l'education en cote d'ivoire". (OC). (REGARDS-CNRS). Mots-clés géographiques : Cote d’Ivoire Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 44184 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46499
in CIRES : Cahiers ivoiriens de recherche économique et sociale > no. 4 [01/01/1973] . - p. 1-66[article]L'Economie mauritanienne au risque de l'informatisation / Jacques Charmes in Politique africaine, no. 25 ([01/09/1994])
[article]
Titre : L'Economie mauritanienne au risque de l'informatisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Charmes, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 74-77 Note générale : graph. : 3 Langues : Français (fre) Catégories : Démographie
Economie
Education - FormationMots-clés : Croissance demographique Sexe Sedentarisation Economie nationale Alphabetisation Urbanisation Chomage Mots-clés géographiques : Mauritanie Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 8868 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10554
in Politique africaine > no. 25 [01/09/1994] . - p. 74-77[article]L'économie : une science trop humaine ? / Richard Mac Intyre in Problèmes économiques : sélection hebdomadaire de textes français et étrangers / Secrétariat général du gouvernement, Direction de la documentation ; Institut national de la statistique, Direction de la conjoncture et des études économiques ; Centre national d'information économique, no. 2847 ([01/01/2004])
[article]
Titre : L'économie : une science trop humaine ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Mac Intyre, Auteur ; Hervé Defalvard, Auteur ; Robert Boyer, Auteur ; Laszlo Zsolnai, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. févr-28 Langues : Français (fre) Catégories : Economie
Education - Formation
InformationMots-clés : Sciences economiques Theorie economique Enseignement Microeconomie Statistique Etudiant Universite Epistemologie Economiste Enseignement de l'économie Echange naturel Discipline Mots-clés géographiques : Monde ; France Organismes et auteurs cités : Mouvement pour une économie post-autiste ; Levitt, Steven Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 52379 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55357
in Problèmes économiques : sélection hebdomadaire de textes français et étrangers / Secrétariat général du gouvernement, Direction de la documentation ; Institut national de la statistique, Direction de la conjoncture et des études économiques ; Centre national d'information économique > no. 2847 [01/01/2004] . - p. févr-28[article]Les économies d'agglomération du savoir, plus qu'une question de spécialisation industrielle / Sylvie Arbour in Revue d'économie régionale et urbaine, no. 5 ([01/01/2008])
[article]
Titre : Les économies d'agglomération du savoir, plus qu'une question de spécialisation industrielle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Arbour, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 647-669 Note générale : Notes ; bibliogr. 2 p., tabl. Langues : Français (fre) Catégories : Economie
Education - Formation
TravailMots-clés : Economie régionale Economie urbaine Main d'oeuvre Qualification professionnelle Econométrie Productivité Développement économique Développement régional Economie d'agglomération du savoir Savoir Externalité Spécialité professionnnelle Diversité professionnelle Structure économique Mots-clés géographiques : Amérique du Nord ; Canada ; Etats Unis Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 71687 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71562
in Revue d'économie régionale et urbaine > no. 5 [01/01/2008] . - p. 647-669[article]Editorial : Literacies, Identities and Social Change : Interdisciplinary Approaches to Literacy and Development / Kaushik Basu in The Journal of development studies, vol. 44, no. 6 (July)
[article]
Titre : Editorial : Literacies, Identities and Social Change : Interdisciplinary Approaches to Literacy and Development Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaushik Basu, Auteur ; Bryan Maddox, Auteur ; Anna Robinson-Pant, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 769-778 Note générale : bibliogr. 38 réf. Langues : Anglais (eng) Catégories : Economie
Education - Formation
SociétéMots-clés : Alphabétisation Analphabétisme Développement humain Identité culturelle Transformation sociale Anthropologie Ethnologie Théorie économique Econométrie Bénéfice Organisation sociale Mesure et observation Evaluation Relation de genre Femme Chant Inégalité sociale Nomadisme Minorité ethnique Projet de développement Logement Education des adultes Education extrascolaire Famille Enfant Bénéfice matériel Externalité Chant traditionnel Mouvement social Amérindien Population autochtone Courrier Correspondance postale Projet éducatif Médiation Mots-clés géographiques : Monde ; Bangladesh ; Inde ; Pérou ; Afrique du Sud Organismes et auteurs cités : Basu, Kaushik ; Foster, James Population : Rabari ; Quechua Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 69683 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69475
in The Journal of development studies > vol. 44, no. 6 (July) . - p. 769-778[article]Educación ambiental y participation ciudadana : Tema IV, Ponencia Básica, Mesa de Trabajo 12 / Rodolfo Hernández Grillet
Titre : Educación ambiental y participation ciudadana : Tema IV, Ponencia Básica, Mesa de Trabajo 12 Type de document : texte imprimé Auteurs : Rodolfo Hernández Grillet, Auteur ; Antonio José Medina, Auteur ; Carmen Pérez De Castellano, Auteur ; Elizabeth Piñero Ramos, Auteur ; Luis Luque Cardona, Auteur ; Carmen Rodriguez, Auteur ; Marlene Sánchez, Auteur ; Carmen Velásquez De V., Auteur ; Fanny Parrilli De Sánchez, Auteur ; Ministerio Del Ambiente de Los Recursos Naturales Renovables (Caracas), Auteur Editeur : Caracas : Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales Renovables Année de publication : 1984 Importance : 103 p. Note générale : Don : Daniel Pouyllau ; Congreso Venezolano de Conservación "Educación Ambiental", III, 2 al 16 de diciembre, 1983 Catégories : Education - Formation
Environnement
InformationMots-clés : Education à l'environnement Planification Politique de l'environnement participation citoyenne Mots-clés géographiques : Venezuela ; Guanare (Portuguesa) Type de document Regards : Congrès Identifiant Regards : 114480 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166334 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20335 REGARDS : AM003859 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleEducacion y desarrollo : el caso de venezuela / O.A. Echevarria Salvat in Journal of inter-American studies and world affairs / [Center for Advanced International Studies, University of Miami], vol. 10, no. 4 ([01/01/1968])
[article]
Titre : Educacion y desarrollo : el caso de venezuela Type de document : texte imprimé Auteurs : O.A. Echevarria Salvat, Auteur Année de publication : 1968 Article en page(s) : p. 587-596 Note générale : tabl. : 6, Langues : Espagnol (spa) Catégories : Economie
Education - FormationMots-clés : Developpement economique Education Mots-clés géographiques : Venezuela Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 47685 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50715
in Journal of inter-American studies and world affairs / [Center for Advanced International Studies, University of Miami] > vol. 10, no. 4 [01/01/1968] . - p. 587-596[article]Educacion y estratificacion social en bolivia / L. Comitas in América indÃgena, vol. 28, no. 3 ([01/01/1968])
[article]
Titre : Educacion y estratificacion social en bolivia Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Comitas, Auteur Année de publication : 1968 Article en page(s) : p. 631-651 Note générale : 1968 ; bibliogr., Résumé : Anglais, Langues : Espagnol (spa) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Education Sociogeographie Mots-clés géographiques : Bolivie Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 47498 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50459
in América indÃgena > vol. 28, no. 3 [01/01/1968] . - p. 631-651[article]Educacion y participacion politica en areas rurales de america latina. Instrumentos efectivos para superar los problemas de dependencia y atraso / R.F. Arnove in Desarrollo rural en las Americas, vol. 5, no. 2 ([01/01/1973])
[article]
Titre : Educacion y participacion politica en areas rurales de america latina. Instrumentos efectivos para superar los problemas de dependencia y atraso Type de document : texte imprimé Auteurs : R.F. Arnove, Auteur Année de publication : 1973 Article en page(s) : p. 83-96 Note générale : bibliogr. : 43, Résumé : Espagnol; Anglais, Langues : Espagnol (spa) Catégories : Education - Formation
Etat - Administration
SociétéMots-clés : Education Comportement Politique Mots-clés géographiques : Amerique Latine Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 44684 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47195
in Desarrollo rural en las Americas > vol. 5, no. 2 [01/01/1973] . - p. 83-96[article]L'education / Simon Horner in Le Courrier. Afrique-Caraïbes-Pacifique-Union européenne / [Commission des Communautés européennes], no. 148 ([01/11/1994])
[article]
Titre : L'education Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Horner, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 60-88 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Education Alphabetisation Enseignant Enseignement Scolarisation Systeme educatif Politique de l'education Economie de l'education Programme d'enseignement Dette Programme d'ajustement structurel Developpement economique Developpement social Financement du developpement Résumé : L'education, meme si elle ne constitue pas une recette universelle de progres economique et social, constitue " le " terme essentiel de l'equation de developpement. Cet article passe en revue quelques-uns des problemes importants intervenant dans l'elaboration de systemes educatifs dans les pays ACP, avec une attention particuliere pour des questions fondamentales comme la frequentation scolaire, les programmes, le niveau d'alphabetisation et les aspects financiers.. 1. L'education. 2. L'education, cle du changement ? 3. Augmenter le taux de scolarisation. 4. Le manuel scolaire, investissement...ou gaspillage ? 5. Indicateurs de developpement et education. 6. Programmes d'appui a l'ajustement structurel et education. 7. Peut-on tronquer le montant de la dette contre l'education ? 8. Devenir enseignant : une aventure ambigue. 9. Evaluer l'efficacite du systeme educatif. L'exemple de Djibouti. 10. Alphabetisation : trois temoignages. 11. Tuvalu. L'education pour la vie. 12. L'education : un investissement pour l'avenir. (IBISCUS-ISTOM) Mots-clés géographiques : Tuvalu ; Djibouti ; Afrique ; Caraibe Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 8612 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10222
in Le Courrier. Afrique-Caraïbes-Pacifique-Union européenne / [Commission des Communautés européennes] > no. 148 [01/11/1994] . - p. 60-88[article]L'éducation en Afrique subsaharienne. Les indicateurs d'efficience et leur utilisation politique / Jean-Bernard Rasera in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social, vol. XLVI, no. 182 (avril-juin)
[article]
Titre : L'éducation en Afrique subsaharienne. Les indicateurs d'efficience et leur utilisation politique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Rasera, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 406-426 Note générale : bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Economie
Education - Formation
InformationMots-clés : Education Dépense publique Analyse comparative Evaluation Pays développés Pays en développement Production Scolarisation Gestion de production Enseignant Salaire Ressources éducatives Système éducatif Efficience Efficience interne Efficience externe Indicateur d'efficience Performance Mots-clés géographiques : Afrique subsaharienne Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 55427 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56778
in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social > vol. XLVI, no. 182 (avril-juin) . - p. 406-426[article]L'education en l'an 2000 / ... Le Thanh Khoi in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social, vol. 13, no. 49 ([01/01/1972])
[article]
Titre : L'education en l'an 2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : ... Le Thanh Khoi, Auteur Année de publication : 1972 Article en page(s) : p. 7-16 Langues : Français (fre) Catégories : Economie
Education - FormationMots-clés : Education Pays en developpement Mots-clés géographiques : Tiers Monde Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 45046 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47490
in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social > vol. 13, no. 49 [01/01/1972] . - p. 7-16[article]Education and change in plantations : the case of sri lanka / A. Little in IDS bulletin, vol. 18, no. 2 ([01/04/1987])
[article]
Titre : Education and change in plantations : the case of sri lanka Titre original : Education et changement dans les plantations : le cas du sri lanka Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Little, Auteur Année de publication : 1987 Article en page(s) : p. 31-37 Note générale : bibliogr. : 13 réf., Résumé : Anglais, Espagnol, Francais, Période étudiée : 1830-1984 Langues : Anglais (eng) Catégories : Agriculture
Education - Formation
SociétéMots-clés : Conditions de vie Salarie agricole Plantation industrielle Education Enseignement Conditions de travail Education elementaire Résumé : L'offre d'une education elementaire est un element cle de toutes les strategies qui essaient de resoudre les problemes des besoins de base : le statut de l'education elementaire dans les plantations de Sri Lanka aujourd'hui est replace dans son contexte historique. L'article identifie l'economie contemporaine, les forces economiques et sociales qui se sont alliees pour creer un climat positif pour le changement : ceci comprend, les conflits ethniques et l'economie, la politique et les syndicats, la citoyennete et les rapatriements, l'aide internationale, les groupes de pression locaux et le manque de qualification a l'echelon national (Res. auteur). (REGARDS-CNRS). Mots-clés géographiques : Sri Lanka Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 23819 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27325
in IDS bulletin > vol. 18, no. 2 [01/04/1987] . - p. 31-37[article]Education and economic development in nigeria : the need for a new paradigm / B.O. Anosike in African studies review, vol. 20, no. 2 ([01/01/1977])
[article]
Titre : Education and economic development in nigeria : the need for a new paradigm Type de document : texte imprimé Auteurs : B.O. Anosike, Auteur Année de publication : 1977 Article en page(s) : p. 27-51 Note générale : 3 tabl., bibliogr. (4 p. réf.) Langues : Anglais (eng) Catégories : Education - Formation
Information
TravailMots-clés : Chomage Education Methodologie Résumé : Les multiples politiques educationnelles, au nigeria, toutes basees sur les modeles occidentaux d'un niveau eleve de qualification professionnelle, ne peuvent faire face au probleme urgent, aujourd'hui, du chomage. (GR). (REGARDS-CNRS) Mots-clés géographiques : Nigeria Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 39423 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42558
in African studies review > vol. 20, no. 2 [01/01/1977] . - p. 27-51[article]Education and economic development in Thailand / S.J. Duggan in Journal of contemporary Asia, vol. 21, no. 2 ([01/04/1991])
[article]
Titre : Education and economic development in Thailand Titre original : Education et developpement economique en Thailande Type de document : texte imprimé Auteurs : S.J. Duggan, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 141-151 Note générale : bibliogr. : 40 ref. Langues : Anglais (eng) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Education Politique de l'education Developpement social Developpement economique Résumé : Article prenant en compte le concept de developpement educationnel menant au developpement economique dans le contexte de l'enseignement superieur en Thailande ; les images contrastees de l'education et du developpement sont reconsiderees en termes de problematiques de la modernisation en tant qu'indicateur du developpement economique, et l'approche a travers l'enseignement superieur comme un placement.. "Le terme "developpement" est considere comme un processus de croissance economique qui implique directement et met en valeur les secteurs les plus pauvres de la population. Le developpement se refere alors a une chaine en developpement d'alternatives articulees pour des individualites et des communautes ; la modernisation n'est alors qu'un cas particulier de developpement, consideree comme une periode ou la societe devient differenciee avec des structures sociales flexibles et un canevas social capable de fournir "les specialistes et la connaissance necessaire pour vivre dans un environnement avance technologiquement" (CEGET-OC). (REGARDS-CNRS) Mots-clés géographiques : Thailande Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 15799 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18404
in Journal of contemporary Asia > vol. 21, no. 2 [01/04/1991] . - p. 141-151[article]Education and economic growth : some reflections on the nigerian situation / J. O'Connell in Savanna : a journal of the environmental and social sciences / published at the Ahmadu Bello University, Zaria, vol. 1, no. 1 ([01/01/1972])
[article]
Titre : Education and economic growth : some reflections on the nigerian situation Type de document : texte imprimé Auteurs : J. O'Connell, Auteur Année de publication : 1972 Article en page(s) : p. 43-54 Note générale : Résumé : Anglais, Langues : Anglais (eng) Catégories : Economie
Education - FormationMots-clés : Developpement economique Education Mots-clés géographiques : Nigeria Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 45420 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48047
in Savanna : a journal of the environmental and social sciences / published at the Ahmadu Bello University, Zaria > vol. 1, no. 1 [01/01/1972] . - p. 43-54[article]Education and employment patterns of rural malay women, 1965-1975 / H. Strange in Journal of Asian and African studies, vol. 13, no. 1-2 ([01/01/1978])
[article]
Titre : Education and employment patterns of rural malay women, 1965-1975 Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Strange, Auteur Année de publication : 1978 Article en page(s) : p. 50-64 Note générale : 2 tabl.; bibliogr. (4 réf.) Langues : Anglais (eng) Catégories : Démographie
Education - FormationMots-clés : Education Sexe feminin Population active Scolarisation Sociologie rurale Résumé : La scolarisation et l'evolution culturelle des femmes rurales malaises entre 1965 et 1975 ; leurs activites familiales et externes. (OC). (REGARDS-CNRS) Mots-clés géographiques : Malaisie Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 37713 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41007
in Journal of Asian and African studies > vol. 13, no. 1-2 [01/01/1978] . - p. 50-64[article]Education and fertility in bangladesh / R.H. Chaudhury in The Bangladesh development studies : the quarterly journal of the Bangladesh Institute of Development Studies, vol. 5, no. 1 ([01/01/1977])
[article]
Titre : Education and fertility in bangladesh Type de document : texte imprimé Auteurs : R.H. Chaudhury, Auteur Année de publication : 1977 Article en page(s) : p. 81-111 Note générale : 17 tabl., bibliogr. (36 réf.) Langues : Anglais (eng) Catégories : Education - Formation
Santé
UrbanismeMots-clés : Education Capitale Regulation des naissances Résumé : Le role de l'education dans la promotion d'une planification familiale et dans l'adoption de methodes contraceptives : de l'importance de ce phenomene a dacca (bangladesh) etudiee a l'aide du recensement de 1974. (OC). (REGARDS-CNRS) Mots-clés géographiques : Bangladesh ; Dhaka Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 39289 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42364
in The Bangladesh development studies : the quarterly journal of the Bangladesh Institute of Development Studies > vol. 5, no. 1 [01/01/1977] . - p. 81-111[article]Education and human resources development in Papua New Guinea / K. Gannicott in Economic bulletin for Asia and the Pacific, vol. 37, no. 2 ([01/12/1986])
[article]
Titre : Education and human resources development in Papua New Guinea Titre original : Education et developpement des ressources humaines en Papouasie-Nouvelle-Guinee Type de document : texte imprimé Auteurs : K. Gannicott, Auteur Année de publication : 1986 Article en page(s) : p. 17-29 Note générale : Recu : 1991/06/00; 3 tabl. h.t. ; ill. : 3, tabl. : 8, bibliogr., Période étudiée : 1970-1983 Langues : Anglais (eng) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Education Cout Résumé : Estimation des couts globaux et des taux de retour des investissements, a la fois sociaux et prives, de l'education a chaque niveau en Papouasie-Nouvelle-Guinee afin d'etablir les grandes lignes de la politique d'education, les plus pratiques possible (REGARDS-CNRS-OC).. Mots-clés géographiques : Papouasie Nouvelle Guinee Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 25053 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28417
in Economic bulletin for Asia and the Pacific > vol. 37, no. 2 [01/12/1986] . - p. 17-29[article]Education and unemployment / J.H. Eedle in Manpower and unemployment research in Africa, vol. 6, no. 1 ([01/01/1973])
[article]
Titre : Education and unemployment Type de document : texte imprimé Auteurs : J.H. Eedle, Auteur Année de publication : 1973 Article en page(s) : p. 39-55 Note générale : bibliogr. : 37, Langues : Anglais (eng) Catégories : Education - Formation
TravailMots-clés : Chomage Education Sociogeographie Mots-clés géographiques : Tiers Monde Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 44335 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46690
in Manpower and unemployment research in Africa > vol. 6, no. 1 [01/01/1973] . - p. 39-55[article]Education as if women mattered / Ammu Joseph in Economic & Political weekly : a Sameeksha trust publication, vol. 26, no. 14 ([01/04/1991])
[article]
Titre : Education as if women mattered Titre original : Quand l'education prend en compte le sort des femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Ammu Joseph, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 876-879 Langues : Anglais (eng) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Femme Education Résumé : Le programme Mahila Samakhya dans l'Etat de Karnataka en Inde, quoique tout recent, a deja des repercussions benefiques sur la vie des femmes dans les trois districts ou il a ete mis en oeuvre (IBISCUS-CEDID). Mots-clés géographiques : Inde ; Karnataka Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 15814 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18424
in Economic & Political weekly : a Sameeksha trust publication > vol. 26, no. 14 [01/04/1991] . - p. 876-879[article]L'education en asie et en oceanie : le defi des annees 1980 / Unesco : Organisation des Nations Unies pour l’Education la Science et la Culture - Paris. France
Titre : L'education en asie et en oceanie : le defi des annees 1980 Type de document : texte imprimé Auteurs : Unesco : Organisation des Nations Unies pour l’Education la Science et la Culture - Paris. France, Auteur Editeur : Paris : Unesco Année de publication : 1981 Importance : 71 p. Présentation : ill., tabl. Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
Relations internationalesMots-clés : Cooperation culturelle Education Mots-clés géographiques : Asie ; Oceanie Type de document Regards : Ouvrage Identifiant Regards : 34739 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153800 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7411 REGARDS : GH000832B Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleEducation, changements demographiques et developpement / Patrick Livenais
Titre : Education, changements demographiques et developpement Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Livenais, Editeur scientifique ; Jacques Vaugelade, Editeur scientifique ; Orstom : Office de la Recherche Scientifique et Technique Outre Mer - Paris. France, Auteur Editeur : Paris : Orstom Année de publication : 1993 Collection : Colloques et seminaires Importance : 237 p. Présentation : ill., bibliogr. : dissém., tabl., Période étudiée : 1970-1990, prix : 104 F. Orig.:ADI ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7099-1172-6 Note générale : Notes ; Journees demographiques de l'orstom : education changements demographiques et developpement. No 4. 18-19 septembre 1991. Paris Langues : Français (fre) Catégories : Démographie
Education - FormationMots-clés : Education Population scolarisable Enseignement Scolarisation Analyse demographique Mortalite Fecondite Migration Condition feminine Sante Sida Mariage Ecole Politique demographique Résumé : Les trois seances du Colloque International des Demographes de l'ORSTOM - 1991 avaient pour theme : l'education et les changements demographiques, l'education et les strategies sociales, enfin les systemes educatifs, politiques scolaires et developpement. Les trois parties de l'ouvrage correspondent a ces themes : methodologie avec collecte des informations, modalites des traitements des donnees, type d'analyse. La deuxieme partie tente d'analyser d'une part la demande de scolarisation dans des pays en developpement et d'autre part l'offre d'education et la politique scolaire des Etats. Trois communications concernent l'Asie, une la Caraibe, et dix neuf l'Afrique. Les etudes en Afrique portent sur onze etats. Des precisions terminologiques sont proposees ainsi que des reperes historiques en Afrique (REGARDS-CNRS-MP).. Mots-clés géographiques : Monde ; Tiers Monde ; Inde ; Cameroun ; Ouganda ; Togo ; Guinee ; Cote d’Ivoire ; Congo ; Mali ; Centrafrique ; Haiti ; Benin ; Burkina Faso Type de document Regards : Congrès Identifiant Regards : 11828 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148690 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2173 REGARDS : GH002308 Imprimé Centre IST Regards Recherche Prêt possible
DisponibleL'education et la construction nationale dans l'Afrique du Sud des annees 1990. Comment reformer l'enseignement de l'histoire pour l'apres-apartheid / Peter Kallaway in Politique africaine, no. 46 ([01/01/1992])
[article]
Titre : L'education et la construction nationale dans l'Afrique du Sud des annees 1990. Comment reformer l'enseignement de l'histoire pour l'apres-apartheid Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Kallaway, Auteur ; Michel Maubrey, Traducteur Année de publication : 1992 Article en page(s) : p. 84-98 Note générale : bibliogr. : notes, Résumé : Français, Anglais, Période étudiée : 1991 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
SociétéMots-clés : Education Histoire Enseignement Pouvoir Résumé : L'analyste du systeme educationnel sud-africain decrit son experience personnelle au sein de la commission officielle chargee de reflechir aux nouveaux programmes de l'enseignement de l'histoire dans le primaire et le secondaire. Il devoile les strategies du pouvoir en la matiere : celui-ci semble avoir pris une longueur d'avance sur les conceptions des representants des nationalistes noirs. L'histoire doit etre "nationale" mais rester autant que faire se peut "ethnique" et meme raciale : cette modernisation de l'ideologie segregative en dit long sur la realite concrete des transformations a venir (IBISCUS-CEAN).. Mots-clés géographiques : Afrique du Sud Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 14198 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16545
in Politique africaine > no. 46 [01/01/1992] . - p. 84-98[article]Education et culture en afrique du nord in Marchés tropicaux et méditerranéens, no. 2262 ([17/03/1989])
[article]
Titre : Education et culture en afrique du nord Type de document : texte imprimé Année de publication : 1989 Article en page(s) : p. 695-728 Note générale : bibliogr., tabl., graph., photogr. Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation
SociétéMots-clés : Education Scolarisation Enseignement Civilisation Francophonie Informatique scolaire Résumé : Ce dossier aborde en premier la scolarisation dans les 3 pays du Maghreb : Algerie, Maroc, Tunisie du point de vue des effectifs plus que des aspects qualificatifs. Il analyse ensuite le caractere multiculturel de cet ensemble geographique. Les aspects generaux des questions educatives sont illustres par la situation de l'informatique scolaire dans les 3 pays. Le rayonnement culturel du Maghreb est illustre par le prix nobel litteraire 1988 attribue a un ecrivain egyptien Naguib MAHFOUZ et la mise en place de l'universite francophone d'Alexandrie.. "L'Algerie, le Maroc et la Tunisie totalisent 56 millions d'habitants. Les taux de scolarisations sont portes de 30 a 75-80% les vingts dernieres annees et notamment les taux de scolarisation feminine qui ont atteint aujourd'hui 60-65%. Les effectifs scolaires de 1986-1987 sont repartis comme suit: Maroc : 3 677 378 eleves et etudiants, soit 16,2% de la population, Tunisie : 1 826 405 soit 24,5% de sa population, Algerie : 5 765 885, soit 26% de sa population . Les traits specifiques des systemes educatifs dans les 3 pays concernant de l'enseignement a tous les niveaux qui se poursuit; les deficits de scolarisation feminine auxquels les 3 pays n'ont pas de solutions a proposer. Des 3 pays, c'est en Algerie que les problemes de coexistance des langues et des cultures se posent avec le plus d'ampleur et de carte notamment avec les diversites regionales, le role du FLN dans le developpement culturel, le developpement culturel berbere, la creation du "Rassemblement pour la culture et la democratie", larabisation et ses consequences... La politique de l'introduction de l'informatique dans l'enseignement est tres differente d'un pays a l'autre en Afrique du Nord. Le principal point commun est le desir d'utiliser dans l'enseignement des ordinateurs disposant de l'alphabet arabe et latin. L'organisation et les attributions de l'universite francophone du Caire dont la creation doit etre officiellement decidee au sommet de Dakar sont abordees dans un chapitre sur le rayonnement culturel du Machilek. (IBISCUS-Min. COOPERATION) Mots-clés géographiques : Afrique du Nord ; Algerie ; Egypte ; Maroc ; Tunisie Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 19960 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23180
in Marchés tropicaux et méditerranéens > no. 2262 [17/03/1989] . - p. 695-728[article]Education et culture : réflexion sur le système scolaire dans la région du Vaupés / Stephen Hugh Jones in Ethnies : droits de l'homme et peuples autochtones : revue trimestrielle de Survival International (France), no. 22-23 ([01/01/1998])
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Titre : Education et culture : réflexion sur le système scolaire dans la région du Vaupés Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephen Hugh Jones, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 179-203 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation Mots-clés : Education Langue Enseignement Identite culturelle Enseignant Programme pedagogique Résumé : En Colombie, à la fin d'août 1996, la population de la rivière Pira-Parana, s'est rassemblée pour discuter de l'éducation dispensée dans cette région et proposer de nouveaux programmes moins préjudiciables à la culture traditionnelle et plus en phase avec ses propres besoins. Ces programmes impliquent un processus de "ré-indianisation" des instituteurs et des élèves. (IBISCUS-RITIMO). Mots-clés géographiques : Colombie ; Vaupes Departement Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 2190 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2850
in Ethnies : droits de l'homme et peuples autochtones : revue trimestrielle de Survival International (France) > no. 22-23 [01/01/1998] . - p. 179-203[article]Education et developpement in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social, vol. 11, no. 41 ([01/01/1970])
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Titre : Education et developpement Type de document : texte imprimé Année de publication : 1970 Article en page(s) : p. 7-115 Note générale : 197 Langues : Français (fre) Catégories : Economie
Education - FormationMots-clés : Education Pays en developpement Mots-clés géographiques : Tiers Monde Type de document Regards : Article de périodique Identifiant Regards : 46530 Permalink : https://www.cist-regards.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49272
in Tiers monde : [problèmes des pays sous-développés] / Institut d'étude du développement économique et social > vol. 11, no. 41 [01/01/1970] . - p. 7-115[article]